“仁者乐山，智者乐水。”下列与此有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是_____。①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来②春江潮水连海平，海上明月共潮生③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

提出“仁者乐山，智者乐水”的古代思想家是墨子。()

“仁者乐山，智者乐水”是用来形容山水画所能够反映的精神境界。()

“仁者乐山，智者乐水”是中国园林中山水布置的哲学意境的体现。()

在中国美学史上，提出“智者乐水，仁者乐山”这一主张的思想家是()

A．老子

B．庄子

C．孔子

D．孟子

A.所谓乐者，人得其得也

B.夫美不自美，因人而彰

C.仁者乐山，智者乐水

D.一千个读者就有一千个哈姆雷特

E.随心所欲不逾矩

A.智慧的人懂得变通，仁义的人心境平和

B.仁者像大山般坚守不动，智者像水般灵活变通

C.聪明的人喜欢水，仁慈的人喜欢山

D.智者的乐是动性的，仁者的乐是静性的

的水，追求变革，而属于大陆性文明的中国文明，却是一位长寿的“仁者”．是一座________的大山．尊重传统，对“变”有天生的审慎。填入划横线部分最恰当的一项是：

A．灵动；稳重

B．灵动；沉稳

C．激扬；深沉

D．好动；庄重

物，也可以在回忆某一事物时又想到与此有关的事物。

根据上述定义，下列陈述不属于联想的是（）。

下列对本文有关内容的理解，正确的一项是()。A．生态德育突破了传统德育的范围，主张道德教育回归现实生活，强调人的生态体验，重视培养人的生态意识B．生态伦理思想要求人们在处理现实生活中人与人之间的伦理关系时，回归自然，不搞繁琐而无必要的礼节C．从道德角度关注生态环境的理念，与中国古代所谓“知者乐水，仁者乐山”的思想是一致的D．传统德育关注的是人在人类社会中的生存状态，而生态德育关注的是人在自然界中的生存状态

在回忆某一事物时又想到与此有关的事物。根据以上定义，下列陈述不属于联想的是()

A．看到明月，就联想到故乡，想到故乡就联想到亲人

B．看到瑞雪，就联想到丰收

C．在观看话剧演出时，被旁边的观众呵斥，心情沮丧

D．“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”。用雎鸟的叫声来比引发又窈窕女子的描写。