亚里士多德是哪个国家的哲学家、科学家和教育家（）

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.泰勒斯

D.德谟克利特

A.泰勒斯

B.苏格拉底

C.柏拉图

D.亚里士多德

学家是（）。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.毕达哥拉斯

D.亚里士多德

A.古希腊哲学家亚里士多德的德性论

B.德国哲学家康德的契约论

C.德国哲学家黑格尔的功利主义

D.英国哲学家罗尔斯的正义论

多德。

参考答案：错误

技能的科技传播以及科学史家和科学哲学家批判传统科普的科学传播。文章还说，中国语境中的科学传播，特指最后一种。我认为，这种划分是不审慎的，无助于科学传播在中国发展。批判传统科普，颠覆科学界对信息发布的垄断，促进公众参与科学的进程——这些都有意义，批判性的科学传播也是科学传播的重要分支，但它无法取代其他领域，尤其是不能取代科普实践。 根据这段文字可以知道，作者认为（）

A.批判传统科普无法取代科普实践

B.科学传播难在中国得到好的发展

C.中国的科学传播不涉及科普实践

D.该文章对科技传播的划分不正确

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.苏格拉底

D.西塞罗

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.毕达哥拉斯

D.托勒密

E.阿里皮乌斯

F.泰尔潘德、欧里庇得斯

A.功利主义

B.国家干预主义

C.无政府主义

D.民族主义

A.和平运动

B.经济运动

C.政治运动

D.希望运动