在我们日常生活中越来越离不开手机,它的工作原理是发射和接受电磁波。下面哪种情况的时候,手机产生的辐射最小?
A.打电话时
B.关机时
C.上网时
D.电话刚响时
A.打电话时
B.关机时
C.上网时
D.电话刚响时
第2题
A.以业主为中心,可及时受理和解决业主需求
B.可形成物业工单,利于物业维系过程管控,业主需求得到闭环管理
C.可直接通过微信转账支付租金或电费
D.作为物业维系宣传平台,可向业主开展科普资讯、政策法规等宣传
第3题
A.在享受网络便利的同时要履行相应的义务
B.在法律允许和许可的范围内行使言论自由权利
C.生活中所有网络造谣行为均属于犯罪行为
D.在行使权利时不得损害他人合法权益
第4题
A.选择使用电动牙刷
B.节能灯代替普通灯泡
C.晾晒衣服代替干衣机
D.外出自备购物布袋
第8题
我们日常生活中的手机,车载导航系统等经常用到的GPS,请问GPS的全称是()。
A.全球通讯系统
B.全球定位系统
C.卫星定位系统
D.移动通信系统
第9题
A.保护好自身信息、财产安全,不要相信任何套取账号、USBkey和密码的行为
B. 网购时到正规、知名的网上商店进行网上支付,交易时确认地址栏内网址是否正确
C. 从银行官方网站下载安装网上银行、手机银行、安全控件和客户端软件开通短信口令时,务必确认接收短信手机号为本人手机号
D. 避免在公共场所或者他人计算机上登录和使用网上银行,退出网上银行时一定要将USBkey拔出
第10题
阅读下文,回答题:
教育的目的是什么?教育的目的就是帮助人获得生存与生活的本领。不管一个人将来从事什么工作,都必须能继续自己的生活,解决日常生活中的问题。但我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向,在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离。日常生活一般是不会纳入到学生的学习内容的,学生的学习与他的日常生活是分离的,他只有学习的任务,而将日常生活交给他人,交给父母去料理。在知识学习与养成教育中,日常的、世俗化的生活更加边缘化。未来、理想、职业、人才,包括财富、明星、时尚等,在这些传统大词与流行的概念与价值观中,总是难以寻觅到日常生活的影子,嗅不到人间烟火味,看不到油盐酱醋茶的坛坛罐罐。其实,从人类的延续与个体生命的保障来说,日常生活比什么都重要。人们在日常生活中建构起了丰富的知识、规范、伦理与精神。由于日常生活的无所不包,它涉及到了人与这个世界、与自然广泛的联系。我们知道自己身体的秘密吗?如何使它更健康,更能给我们提供劳动的保障?我们应该如何处理和安排与周围人群的关系,如何与亲人相处?我们知道食物来自哪里,它们又分别是在哪个季节与我们相遇,它们的性格如何?在生活中,我们会遇到怎样的困难,又该如何应对?我们了解春夏秋冬、日月晨昏,了解节令的内容和地方的风土人情吗?我们该如何才不至于悖逆时日,违反了“规矩”?这些看起来确实平常,以至习焉不察,但从尊重人的生命、从以人为本的最基本的生命伦理来说,它又确实会给人全面的教益,是我们所必需的。千万不要认为日常生活与精神无关,与形而上无关。一个真正懂得日常生活的人是能够从中发现思想,不断体会到精神的高度的。一花一世界,一木一天地,日常生活的细微末节与我们头顶上的星空始终交相辉映。这样的精神首先在于人道与人性,日常生活的世界首先是此岸性的,它关乎人的生命,关乎人的幸福。承认日常生活的意义就是表明人的肉身与感官享受的正当与合理。只有它,才是人幸福的确证。
文章第1段主要批评了教育中存在的什么问题? 查看材料
A.不利于学生独立性的发展
B.教学内容脱离日常生活
C.教学内容枯燥无味
D.教学方法过于死板