学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程,这一观点属于()
A.有意义接受学习理论
B.建构主义学习理论
C.信息加工学习理论
D.联洁主义学习理论
A.有意义接受学习理论
B.建构主义学习理论
C.信息加工学习理论
D.联洁主义学习理论
第1题
A.内容要贴近儿童的生活,从生活经验出发
B.让学生通过活动和自己原有的知识与经验进一步理解、接受新的知识
C.从让学生的情感体验参与到学习活动之中
D.要留给教师自己把对教学内容的理解和自己的经验投入到教学中的空间
第2题
A.课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。
B. 教师不明确自己学习方式转换中的角色意识
C. 教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式。
D. -
第6题
A.建立有效的主动学习的条件和氛围
B.由学生制定学习计划和方法
C.鼓励学生发现和利用资源并修正自己的计划
D.支持和帮助学生的自学
E.帮助学生自我评估,提高自我评价能力
第7题
A.凭借经验产生的行为或行为潜能的相对持久的变化
B.在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统的充实自己的过程
C.主动参与获取知识、技能并获得改变的过程
D.完善个性,实现自我价值的过程
第8题
A.具备终身学习的自觉性
B.拥有爱护学生的情怀
C.重视师生的共同发展
D.具有团结合作的精神
第9题
A.主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关情况
B. 积极参加党的活动
C. 认真接受党组织的培训
D. 正确对待党组织的考察
第10题
A.促进性互动,个体责任
B.个体责任,社交技能
C.积极的相互依赖,个体责任
D.社交技能,积极的相互依赖
E.过程反思(过程管理),个体责任
第11题
A.这几年国内外一系列事件的发生极大地吸引了理科大学生
B.近年来人学的大学生的政治意识普遍比以前的学生强
C.对时事政治讲座的态度是衡量大学生对时事政治学习是否有兴趣的重要标志
D.在时事政治学习方面不能按文科大学生的标准来要求理科大学生