“口语交际主体为了获得交际的成功而自觉创造出具有积极、正面影响的语境。”这种控制方式是（)

A.书面语交际

B.口语交际

C.手势语言交际

D.身体语言交际

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.素养 情境 沟通

B.修养 环境 沟通

C.素养 环境 连通

D.品质 情形 沟通

A.素养 情境 沟通

B.修养 环境 沟通

C.素养 环境 连通

D.品质 情形 沟通

A、语气

B、语调

C、语速

D、停顿

A．素养情境沟通

B．修养情境勾通

C．素养环境连通

D．品质情形沟通

A．素养 情境 沟通

B．修养 情境 沟通

C．素养 环境 连通

D．品质 情形 沟通

A.真实

B.真情

C.真诚

D.严肃

A.西安外国语大学改变教师主动讲和学生被动听的老模式，用精彩的活动形式提高学生的英语听说能力

B.教育部新闻发言人透露，从上半年起，将正式启动万名英语外教到国内各外语学校任教的十年引进计划

C.某外语学校召开研讨会，探讨教师职业道德与外语教育的关系问题

D.某市教育局规定；九年义务教育阶段，在校学生必须接受至少半年以上的口语交际训练

A.言语交际活动中，要想顺利地实现交际目的，交际双方需要遵循一定的语用原则。

B.得体原则既是评价话语表达效果的标准，也是评价话语接收效果的标准。

C.在言语交际活动中，话语本身得体，就一定能产生好的语用效果。

D.言语交际活动中，创设一种和谐的交际环境，需要注意尊重准则和接纳准则。

E.为了符合接纳准则，听话人应该无条件地接受说话人的观点。