找出每组单词下划线部分发音不一样的一项()
A.mug
B.cute
C.duck
D.cut
A.mug
B.cute
C.duck
D.cut
第1题
在Word的编辑状态下,若输入的单词有拼写错误则会在该单词处显示()。
A.绿色波浪线
B.红色波浪线
C.绿色下划线
D.红色下划线
第2题
找出图8-5中给出的控制流图中的循环,并说明使用下划线标识的不变语句是否能够提到循环外,为什么?
第3题
A.而且 像
B.况且 虽然
C.因为 比如
D.但是 即使
第4题
ai、an、ang、ao四个韵母中的韵腹都是a,则()。
A.这四个“a”的发音一样
B.“ai、an”中的“a”跟“ao、ang”中的“a”发音不一样
C.“ai、an、ao”的“a”跟“ang”中的“a”发音不一样
第5题
A.节制 遐想
B.限定 臆想
C.限制 想象
D.局限 幻想
第6题
A.扶摇直上 谋取
B.稳中求进 获得
C.稳中求进 获取
D.扶摇直上 牟取
第7题
A.扶摇直上 谋取
B.稳中求进 获得
C.稳中求进 获取
D.扶摇直上 牟取
第8题
在Word的默认状态下,有时会在某些英文文字下方出现红色的波浪线,这表示
(A)语法错 (B)Word字典中没有该单词
(C)该文字本身自带下划线 (D)该处有附注
第9题
A.小班幼儿听音与发音器官发育还不够完善,听辨语音细微差别的能力较弱,发音时对唇、齿、舌等口腔部分的控制能力也较弱,说话时常常出现发音不准、不清楚的现象
B.中班幼儿发音器官与听音器官的发育较小班时期更趋完善,但还不具备控制发音与听音的生理条件
C.大班幼儿能够做到发音准确、吐字清晰,分出四声,按照语句内容调节音调与重音
D.大班幼儿经过正确教育,如果仍有口齿不清、发音不准或发不出某些音的情况,应该到正规的医疗机构进行专门的检查和矫正