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[判断题]

培训课程开发的特征有以能力教学为核心的特征、以课程模式为主体的特征、以满足共性与个性同步发展为主体的特征以及以动态化和灵活性为特征。()

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更多“培训课程开发的特征有以能力教学为核心的特征、以课程模式为主体的特征、以满足共性与个性同步发展为主体的特征以及以动态化和灵活性为特征。()”相关的问题

第1题

新时期干部教育培训内容创新要点()

A.突出以中国特色社会主义理论体系为中心内容

B.大力推广网络培训、远程教育和在线学习

C.开发围绕干部履职和成长的个性化、差异化需求的特色课程

D.聚焦以提高领导科学发展能力为重点

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第2题

下列哪项体现了创新培训教学手段信息化?()

A.干部所在单位根据实际需要,可以自主选择培训机构,自主安排干部参加培训

B.大力推广网络培训、远程教育和在线学习

C.围绕干部履职和成长的个性化、差异化需求开发课程

D.以专题研究、短期培训、小班教学为主设置班次

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第3题

新一轮以课程、教材为核心的改革中,高中教学的特点是分科。()
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第4题

以专门的学术领域为核心开发的课程是()。

A.校本课程

B.学术中心课程

C.综合学科课程

D.科目本位课程

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第5题

学校中以教学活动为核心而形成的一切价值观念和行为形态,我们称之为()

A.大众文化

B.隐性课程

C.学校文化

D.生活经验

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第6题

从严治教的任务和内涵,综合《干部教育培训工作条例》的有关条款,主要体现在()。

A《干部教育培训工作条例》对教师在政治上提出了严要求

B《干部教育培训工作条例》对教师教学和课程开发提出了务实管用的严要求

C《干部教育培训工作条例》对教师教学纪律提出了严要求

D《干部教育培训工作条例》对教师的课程评估提出了严要求

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第7题

对基金投资过程的评价以对基金经理能力的评价为核心,以判断其是否有能力产生超额收益或者出现较
为严重的投资失误的是()

A.股票选择能力

B.基金交易特征

C.市场时机选择能力

D.资产配置能力

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第8题

有效教师的特征包括()。

A.激励性人格

B.以成功为导向

C.专业品行

D.教学能力

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第9题

现代各种()基本上都属于以学生为中心的教学方式。

A.教学模式

B.课程模式

C.教学方法

D.培训模式

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第10题

《高中课程标准(2017年版2020年修订)》指出:“高中思想政治课落实()根本任务的关键课程,以培育社
会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生树立正确的政治方向、提高思想政治核心素养,增强社会理解和社会参与能力的()学科课程。”

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第11题

根据公务员这一培训对象在能力、心理和年龄等方面的特点,公务员培训课程的教学方法应考虑以下哪几点()。

A.注重调动学员的创造精神和参与意识

B.注重启发式、讨论式教学

C.注重教学方法的多样性

D.注重思想政治理论的深入性

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