题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
根据语素在词中的不同作用,英语“workers”的“work”是词(),“—er”是词(),“—s”是词()。
根据语素在词中的不同作用,英语“workers”的“work”是词( ),“—er”是词( ),“—s”是词( )。
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根据语素在词中的不同作用,英语“workers”的“work”是词( ),“—er”是词( ),“—s”是词( )。
第5题
“斟酌”、“从容”、“垃圾”是由()个语素构成的()词。根据合成词中语素结合的方式的不同,“空降”、“年轻”、“司机”、“船只”四词分别属于()、()、()、()的合成词。(四川大学2004年真题)
第7题
确定语素的方法主要是(),根据语素的构词能力及其在词中所处的位置,“老伴”、“老路”、“老本”、“老调”中的“老”是()语素,“苗头”、“念头”、“盼头”、“甜头”中的“头”是()语素。(四川大学2004年真题)
第10题
需包含两种及以上句型。
1.英语在当今社会中的作用;
2.学生学习英语的必要性。
Why Do Students Learn English?