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[主观题]

科学家的使命，是丰富人类的知识，增进人类的能力。科学家需要科学智慧，同时需要对人类活动的上位思

考，需要哲学的沉思，需要深厚的人文情怀。现代科学技术已经渗入人类活动的众多领域，科学家的人文情怀，对科学影响社会的每个环节，都会产生无形然而重大的影响。本段文字意在说明（）。

A.科学家需要培养自己的人文情怀

B.科学家的人文情怀比科学智慧重要

C.现代科技赋予科学家新的使命

D.科学家应该用哲学的思维来影响社会

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发布时间：2020-10-03

更多“科学家的使命，是丰富人类的知识，增进人类的能力。科学家需要科学智慧，同时需要对人类活动的上位思”相关的问题

第1题

学校的人类价值有（)。

A.学校是唤醒人类意识的场所

B.学校是传授知识的机构

C.学校是培育人类共同体的力量

D.学校是增进人类理解的工具

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第2题

人类的未知领域并非一个闭合的圆圈，而可能是在许多维度上呈开放型的无限空间。人类知识的积累，实

际上是在这个无限空间里不断向更广阔更深邃处延伸的过程。无论对人类全体还是对每个个体而言，知识的增长都意味着所知更多、面临的未知领域更大。

这段话主要想说明的是()。

A．人类永远面临知识贫乏的困境

B．人类应该努力丰富知识宝库

C．人类永远面对探索未知的挑战

D．人类应该更加敬畏未知领域

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第3题

好的科普读物应该在知识的传递之外，贯穿这样几个重点。首先是做人。爱因斯坦说过“伟大的科学家的成

就往往还不如其人格魅力对世界的贡献大”。科学家追求真理、探索未知都是非功利的，特别是搞基础科学的，可能一辈子默默无闻，他们凭的是信念。其次，恰恰是非功利的追求带给整个人类最大的功利。科学和知识从本质上讲是属于全人类服务全社会的，现在都讲知识产权和专利，其实真正的科学家并不重视这些，科学是一代代人积累的，你在前人的基础上有所进步，那是你一个人的成果吗？科学的价值不在于专利，它只有服务人类才能体现其价值。

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第4题

科学和艺术在人类智慧发展史上依循的是不同的______，她们不会重叠______合二为一，艺术没有解释科

学的使命，______没有解释科学的能力。李可染先生平生所画的唯一的一幅荒诞无稽的画“弦”______根漫缠胡绕的线，与科学家所论的“弦”，毫无______之处。填入横线处最恰当的一组是()。

A．轨迹并且也共通

B．道路并且更共同

C．轨迹或者更共通

D．道路或者也共同

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第5题

立足于人类进步，人工智能的未来应该是在轨运行，考虑到风险并有针对性地干预有其必要性。如果人类

要创造一个新的文明，即便后果如何暂且未知，也不能被未知控制。乐观地看，就像人工智能现有的图像识别、语言理解等，不都是人类调适的结果吗？我们有足够的理由相信，人类能赋予机器人足够的想象空间，机器人也能给予人类足够的想象空间，或许我们的想象越丰富，人工智能越可能趋利避害，即便是有不少恐惧想象，也不失为防患未然的思想实验。毕竟，科学家是不会甘心拔掉插头的。根据以上文字下列说法正确的是：

A.为保证未来人工智能能够在轨运行，人类有必要对风险进行有效的干预

B.因为人类能赋予机器人足够的想象空间，所以机器人也能给予人类足够的想象空间

C.我们的想象越丰富，人工智能越能够趋利避害

D.现阶段的人工智能都是人类调试的结果

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第6题

医务社会工作者需要具备的相关知识有（)

A.人类行为发展理论

B.基本医疗常识和医学知识

C.疾病的社会心理反应方面的知识

D.丰富的医学知识

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第7题

国际金融安全、气候变化、粮食及能源资源安全、重大传染性疾病等全球性问题交织上升，给世界和平与发

展带来的严峻挑战是任何一个国家或国家集团都无法单独承担的，必须由世界各国团结协作、共同应对。对此，大众传媒应该担负起在国际关系中弘扬民主、和睦、协作、共赢精神的崇高使命，成为各国人民之间相互沟通、交流、理解、合作的桥梁。在尊重事实、报道真相、增进了解、倡导理性、扩大共识这些最基本的传播职能上，各国媒体必须超越意识形态差异，秉持客观公正的理念，抛弃狭隘自私的心态。然而，当今国际新闻传播秩序显然没能做到这些。这段文字意在说明的是：

A．弘扬民主、和睦、协作、共赢精神是大众传媒的崇高使命

B．经济全球化的深入发展使人类面临的共同挑战都越来越凸显

C．人类的共同利益要求各国加强合作

D．全球化时代呼唤自由公正的国际新闻传播新秩序

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第8题

科学精神就是怀疑、批判和不断自我扬弃的精神。科学思维方式的长处也许就在于其具有内在

的纠错机制。人类的认识史不仅是不断推进未知到已知的过程，也是不断试错纠错的过程；它不仅需要丰富知识宝库的劳作，而且需要清除库存赝品的智慧和勇气。

下列说法概括主旨最准确的是（）。

科学精神就是怀疑、批判和不断自我扬弃的精神。科学思维方式的长处也许就在于其具有内在的纠错机制。人类的

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第9题

科学精神就是怀疑、批判和不断自我扬弃的精神。科学思维方式的长处也许就在于其具有内在的

纠错机制。人类的认识史不仅是不断推进未知到已知的过程，也是不断试错纠错的过程；它不仅需要丰富知识宝库的劳作，而且需要清除库存赝品的智慧和勇气。下列说法概括主旨最准确的是（）。

科学精神就是怀疑、批判和不断自我扬弃的精神。科学思维方式的长处也许就在于其具有内在的纠错机制。人类的

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第10题

：人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想象力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人，家庭、国家，天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是（）。

A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育

B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识

C.在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力

D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

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