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答案
更多“统计不同字符个数。用户从键盘键入一行字符，编写一个程序，分别统计并输出其中大写英文字符、小写英文字符、中文字符、数字和其它字符的个数，其中汉字Unicode编码范围的十六进制表示是[0x4E00, 0…”相关的问题
第2题
第3题
下述函数用于统计一行字符中的单词个数，单词之间用空格分隔。 word_num(str) for(i=0;str[i]!= 【 】；i++) if(【 】 =)word=0； 【 】； } return(num)； }
第4题
下述函数用于统计一行字符中的单词个数，单词之问用空格分隔。 word_num(str) char str[]； {int i,num=0,word=0； fot(i=0;str[i]!=【 】;i++) if 【 】==)word=0； else if(word==0) { word=1； 【 】； } return(num)； }
第6题
第7题
设有一篇英文短文，每个单词之间是用空格分开的，试编写一算法，按照空格数统计短文中单词的个数。
算法分析如下：要统计单词的个数先要解决如何判别一个单词，应该从输入行的开头一个字符一个字符地去辨别。假定把一个文本行放在数组s中，那么就相当于从s[0]开始逐个检查数组元素，经过若干个空格符之后找到的第一个字母就是一个单词的开头，此时利用一个统计计数器num进行累加1运算，在此之后若连续读到的是非空格字符，则这些字符属于刚统计到的那个单词，因此不应将计数器num累加1，下一次记数应该是在读到一个或几个空格后再遇到非空格字符开始。因此，统计一个单词时不仅要满足当前所检查的这个字符是非空格，而且要满足所检查的前一个字符是空格。
第8题
循环控制
1．实验目的
①熟悉掌握用while语句，do-while语句和for语句实现循环的方法。
②掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法(如穷举、迭代、递推等)。
③进一步学习调试程序。
2．实验内容
编程序并上机调试运行。
①逐个检查1到200的所有整数，求1到200之间的完全平方数。
②判断一个整数是否为素数。
③由标准输入读一行字符，输出各个字符的编码。
④统计由标准输入得到的文件中字符的个数。
⑤统计输入数据的个数，找出其中的最小值和最大值。
⑥分别统计输入文件中的空格、行、数字、花括号以及其他所有字符的个数。
⑦打印Fibonacci序列前30个数。
⑧填出下列程序的运行结果。
main()
{int k=0;char c='A';
do
{ switch(c++)
{case'A':k++;break;
case'B':k--;
case'c':k+=2; break;
case'D':k=k%2; contlnue;
case'E':k=k*10;break;
default:k=k/3;
}
k++;
}
while(c＜'G');
prinff("k=%d\n",k);
}
⑨若运行以下程序时，从键盘输入3.6 2.4＜CR＞ (＜CR＞表示回车)，写出程序的运行结果。
#include＜math.h＞
main()
(float x,y,z;
scanf("%f%f",＆x,＆y);
z=x/y
while(1)
{if(fabs(z)＞1.0) {x=y;y=z:z=x/y:}
else break;
}
printf("%f\n",y);
}
⑩编写程序，从键盘输入6名学生的5门成绩，分别求出每个学生的平均成绩，并依次输出。
编程求1!+2!+3!+4!+……………+19!+20!。
找出1000之内的所有完数。
输出9*9口诀。
打印出所有的“水仙花数”。所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，冈为153=13+53+33。
猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，只剩下一个桃子了。求猴子第一天共摘了多少个桃子。
要求编写程序使得在屏幕上输出如下图形。
第9题
以下程序用来统计文件中字符个数，请填空。
#include"stdio.h"
main()
{FILE *fp;long num=0L;
if((fp=fopen("fname.dat","r"))==NULL)
{ pirntf("Open error\n"); exit(0);}
while(______)
{fgetc(fp);num++;}
printf("num=%1 d\n",num-1);
fclose(fp);
}
