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[单选题]

现在大多数心理学家认为,长时记忆中信息的()是导致遗忘的最重要的原因。

A.相互同化

B.相互干扰

C.相互融合

D.痕迹衰退

答案
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更多“现在大多数心理学家认为,长时记忆中信息的()是导致遗忘的最重要的原因。”相关的问题

第1题

信息加工观都认为,人们在一个容量有限的系统中,通过使用不同的认知操作或策略对信息进行加工。这里的核心系统是指

A.短时记忆

B.执行控制系统

C.瞬时记忆

D.长时记忆

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第2题

下列关于长时记忆的说法有误的是()。

A.长时记忆的容量没有限制

B.长时记忆存储的信息不会发生变化

C.提取失败理论认为遗忘发生在记忆存储阶段

D.在回忆过程中可以利用联想策略来帮助回忆

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第3题

记住的操作规程没在实际工作中执行,主要因为没有召回信息,应利用警告或监督,提示操作者从长时记忆中召回。()
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第4题

一些心理学家认为:一组特定的对孩子的双亲行为总是指示为接受;另一组总是指示为拒绝,因为在调查
者中明显一致认为母亲的行为被作为表示双亲的态度。 上面心理学家的结论依赖于哪一个假设?()

A.大多数母亲的行为被理解为或者表示接受或者表示拒绝

B.指示接受或拒绝的母亲行为同样被父亲展示

C.父亲对孩子的行为与母亲对孩子的行为研究得一样仔细

D.接受和拒绝是辨识所有双亲行为的最简单方法

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第5题

()是一个真正的信息库,它有巨大的容量,可长期保持信息。

A.瞬时记忆

B.短时记忆

C.感觉登记

D.长时记忆

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第6题

儿童心理学家在分析父母教养类型时,发现大多数父母都采用3种教养方式中的某一种,请详细论述
这3种教养方式,并分析他们如何影响子女的心理发展?

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第7题

根据哈佛大学心理学家乔治米勒博士的说法,普通人的大脑无法同时处理7件以上的信息单位,也就是说读者的记忆空间十分有限。()
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第8题

长时记忆的信息保留时间为()

A.1-2S

B.1分钟内

C.1分钟以上

D.1天内

E.一个月内

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第9题

短时记忆一般指保持时间在一分钟以内的记忆,是信息从瞬时记忆到长时记忆之间的过渡环节,其容量有限且容易受到干扰。()
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第10题

信息进入长时记忆后,就永久的留存了,不需要反复的提取已有的知识,来增加新旧知识之间的连接与记忆的牢固程度。()
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第11题

心理学家认为,人们拍的照片越多,他们感受和体验的就越少,对拍照目标的细节也记得越模糊。 以下哪
项如果为真,最能支持上述观点?()

A.拍照会使人们把自己的记忆力“外包”给相机

B.人们往往会在有深刻体验的地方拍照

C.人们对于记忆设备有依赖心理

D.照片可以帮助人们保存记忆

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