更多“案例研究法最早是由美国哈佛大学()创造的,旨在给受训者提供一种体验,提供一个认识和分析实际工作情景并提出对策的模拟实战机会,从而培养受训者发现、分析和解决问题的能力。”相关的问题
第1题
()是由美国哈佛大学首创的,在美国及世界各国普遍受到重视和欢迎。
A.案例教学法
B.讲授教学法
C.角色扮演教学法
D.多媒体教学法
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第2题
由美国哈佛管理学院推出,目前广泛用于企业管理人员的人力资源开发方法是()。
A.角色扮演法
B.游戏法
C.案例研究法
D.操作示范法
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第3题
最早的大学是哪所大学?
A.英国皇家大学
B.美国哈佛大学
C.中国万里书院
D.意大利博洛尼亚大学
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第4题
根据本讲,最早软实力概念是美国哈佛大学肯尼迪政府学院的教授史蒂芬·奈提出的。()
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第5题
美国哈佛大学首创的()教学法受到美国及世界的普遍重视和欢迎。
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第6题
三圈理论是美国哈佛大学肯尼迪政府学院的学者创立的关于领导者战略管理的一种分析工具,广泛运用于对()的案例分析。
A.公共管理
B.公共政策
C.公共教育
D.公共设施建设
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第7题
近现代以来从美国兴起研究中国现代文化的研究,比如哈佛大学的费正清教授。他们研究的方向是()。
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第8题
生命周期简化的评判方法最早是由哪个部门提出的?()
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第9题
美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥其能力的20-30%;而受到激励的职工,其能力可发挥至()。
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第10题
多元智能理论是由美国哈佛大学的心理学家()于20世纪80年代提出的。
A.皮亚杰
B.弗洛伊德
C.霍华德·加德纳
D.斯宾塞
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