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[单选题]

孔子的教育以道义为目标的观点为历代教育家所尊奉,从而决定了中国古代教育与伦理道德教育密不可分,以下说法不正确的是()

A.强调知识教学道德化

B.重义轻利、忽视教育的实用价值

C.古代的教育价值观和学习价值观中包含着功利因素

D.重个体发展轻整体关系

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更多“孔子的教育以道义为目标的观点为历代教育家所尊奉,从而决定了中国古代教育与伦理道德教育密不可分,以下说法不正确的是()”相关的问题

第1题

我国历代思想家、教育家有关师德修养的内容有()。

A.学而不厌,诲人不倦

B.以身作则,为人师表

C.教学相长,互相尊重

D.以教为乐,甘于奉献

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第2题

中国古代教育家()说:得天下英才而教育之,为人生三大乐事之一

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.樊子

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第3题

以零缺陷为目标的观点包括()。

A.以零缺陷为目标是观念上的革命

B.以零缺陷为目标是降低成本、及时交货、提高效益的保证

C.以零缺陷为目标是“预防为主”观念的集中体现

D.以零缺陷为目标是提高质量

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第4题

教育科学研究方法的运用,是以教育现象为对象,以()为手段,遵循一定的(),以获得教育科学规律性知识为目标的一整套系统研究过程。

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第5题

教师创设一定的教学情境,以提升学生认知水平为目标的教育是()。

A.德育

B.美育

C.体育

D.智育

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第6题

以目标的维度界定课程,起源于博比特(BobbittF.)、查特斯(ChartersW.W.)的课程工学。后经泰勒(TylerR.W.)等人的发展,将这种把预期的学习结果和目标看作为课程的观念渐趋完善,下列关于其说法错误的是()。

A.要求课程事先制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标服务的。

B.这种观点认为课程关注的重心应该是希望学习者通过课程而获得的学习结果,即教育教学的目的,而不是手段。

C.目前的课程都是按照“目标说”来组织的,其作用是适合每一个学生的。

D.“目标说”对预期、控制和效率的强调。

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第7题

中华职业教育社,是中国近代教育历史上第一个以研究、提倡、试验推广职业教育为目标的组织,它的创办者是()。

A.黄炎培

B.蔡元培

C.梁启超

D.郑锦

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第8题

孔子是我国古代伟大的教育家。他对教育作出的重要贡献之一是()

A.主张“因材施教”

B.主张“为政以德”

C.按出生贵贱招收门徒

D.以《论语》作为教材

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第9题

关于我国的教育,以下说法正确的是()。

A.2006年9月1日起,我国实现城乡义务教育全部免除学杂费

B.唐代的教育十分繁荣,中央设国子监。是大学的专称

C.春秋战国时期的孔子、孟子、荀子、董仲舒等都是我国古代伟大的教育家

D.礼、乐、射、御、书、数为六艺

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第10题

在自然、真实的教育环境中,教育实践工作者按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法和技术,以解决教育实际问题为目标的研究方法是()

A.个案研究法

B.行动研究法

C.调查法

D.文献研究法

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