诗人从生活和大自然捕捉灵感,将语言剪裁成诗;知音的理解和回响,可以使诗的意象和隐藏其中的思想感情浮现出来,天地一沙鸥,海上生明月,悠然见南山,经由后人的吟诵品味,其意象更为深化:巴山夜雨,易水悲歌,汉关秦月,江山风光人物诗文相互烘托,转化为跨时空的文化符号,丰富了文学的内容,影响一代代人的精神面貌。 这段文字的关键词是()。
A.诗知音意象
B.自然灵感文化
C.生活感情品味
D.文学符号精神
A.诗知音意象
B.自然灵感文化
C.生活感情品味
D.文学符号精神
第1题
这段文字的关键词是()。
A.诗知音意象
B.自然灵感文化
C.生活感情品味
D.文学符号精神
第2题
A.诗人用平实的语言,分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了他对大海的感受
B.由远而近、从白天到夜晚,大海给诗人的感觉不尽相同,这些形成了全诗的发展层次
C.诗人将自己的感觉加以升华,使大海人格化、生命化,向我们展示出大海的整体形象
D.这首诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜,也反映了他的人生哲学,表现了一定的人生哲理
第3题
A.感受 疑问 悠久
B.碰触 好奇 变迁
C.深入 憧憬 沉寂
D.捕捉 敬意 沧桑
第5题
A.感受 疑问 悠久
B.捕捉 敬意 沧桑
C.深入 憧憬 沉寂
D.碰触 好奇 变迁 正确答案是B 解析 解题突破点为第二个空,带着“”去拍摄,我们不知道,继续往下看,发现去拍摄“令人敬畏的大自然”,所以应该是带着敬意去拍摄,正确答案为B。
第6题
A.传递 耐心 技巧
B.展示 信心 素质
C.表达 决心 能力
D.获取 恒心 灵感
第7题
A.创造的前提在于要有不懈追求的创新意识
B.创造的基础在于要有坚忍不拔的毅力
C.创造的成功在于要有捕捉灵感的能力
D.创造的成功在于要有丰富广阔的想象能力
第8题
A.课程审美化技能
B.语言审美化技能
C.艺术表现技能
D.艺术批评技能
第9题
A.脱离环境保护搞经济是涸泽而渔,离开经济发展抓环境保护是缘木求鱼
B.只说一种语言的人,首次被诊断出患阿尔茨海默症的平均年龄为76岁;说三种语言的人首次被诊断出患阿尔茨海默症的平均年龄约为78岁
C.老百姓过去盼温饱,现在盼环保,过去求生存,现在求生态
D.注重调查研究,可以让我们掌握第一手资料;闭门造车只能让我们脱离实际
E.如果孩子完全依赖电子设备来进行学习和生活,将会对环境越来越漠视
第10题
A.我们不能用心灵去感悟宇宙和自然
B.我们没有化清流为音乐的神力
C.我们不善于捕捉稍纵即逝的灵感
D.我们只会凭眼睛直观,缺乏天分与才华