指出下列句子属于哪种句类,如果是疑问句指出小类名称。 (1)下雪了吗? (2)他不会说出真相的。 (3)书包里装
指出下列句子属于哪种句类,如果是疑问句指出小类名称。
(1)下雪了吗?
(2)他不会说出真相的。
(3)书包里装的是什么呢?
(4)你愿意不愿意干这个工作呢?
(5)快往屋里搬东西吧!
(6)他难道会说这种糊涂话吗?
(7)你来取呢,还是我送去呢?
(8)我好不容易才找到你呀!
(9)给他两块钱上街买冰棍儿吃。
(10)有什么事儿瞒着我呢?
指出下列句子属于哪种句类,如果是疑问句指出小类名称。
(1)下雪了吗?
(2)他不会说出真相的。
(3)书包里装的是什么呢?
(4)你愿意不愿意干这个工作呢?
(5)快往屋里搬东西吧!
(6)他难道会说这种糊涂话吗?
(7)你来取呢,还是我送去呢?
(8)我好不容易才找到你呀!
(9)给他两块钱上街买冰棍儿吃。
(10)有什么事儿瞒着我呢?
第5题
A.电报句阶段:2岁左右会说2。3或3~4个字组成的句子,把名词和动词组合在一起被称为电报句阶段。如宝宝上街、妈妈抱抱等。
B.单字句阶段:1岁左右用1个字的声音表达许多意思时称为单字句阶段。如说“水",可能是要喝水,也可能看到桌子上有水,还可能是水龙头在滴水。了解单字的意思,需要根据婴幼儿的音调、情景进行判断。
C.复合句阶段:3岁左右可能会说2个或2个以上的简单句子。语言发展越好,每句话的含词量越多,有的还能恰当地回答“为什么"的问句。
D.简单句阶段:2岁半左右开始使用叙述、感叹、疑问句来表达思想。能够说出4个词以上的简单句子。
第6题
A.设问是有问有答,反问是问而不答。
B.设问和反问都属于明知故问。
C.设问采用了疑问句发问,反问不采用疑问句发问。
D.设问一般用在句、段、篇的后面,反问一般用在句、段、篇的开头。
第7题
A.野语有之日:“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也
B.大道之行也,与三代之英,丘未之逮也,而有志焉
C.昭王南征而不复,寡人是问
D.是以仁之于让也,轻辞古之天子,难去今之县令者,薄厚之实异也
第8题
A.请你出去!(感叹句)
B.我爱你,伟大的中国!(感叹句)
C.你不好吗(疑问句)
D.马上要开学了。(陈述句)