第二节 书面表达情景:你于本周日在食堂外面捡到了一支黑色英雄牌钢笔。 任务: 请你用英语写一则50
第二节 书面表达
情景:你于本周日在食堂外面捡到了一支黑色英雄牌钢笔。
任务:
请你用英语写一则50字左右的失物招领启事。内容包括:
?你捡到东西的地点。
?钢笔的特征。
?你的联系方式。
?如果三天内没能联系我,失主就可以到失物招领处认领.
第二节 书面表达
情景:你于本周日在食堂外面捡到了一支黑色英雄牌钢笔。
任务:
请你用英语写一则50字左右的失物招领启事。内容包括:
?你捡到东西的地点。
?钢笔的特征。
?你的联系方式。
?如果三天内没能联系我,失主就可以到失物招领处认领.
第1题
第二节 书面表达
情景:
你刚从英国回来,在英国期间你住在Anna家。
任务:
请你用英语给Anna写一封50个词左右的短信。内容包括:
.感谢她的热情接待;
.告诉她你在英国最愉快的一件事;
.请Anna来中国玩。
请用下面格式。
Dear Anna,
Li Min
第2题
第二节 书面表达
情景:你在学校里捡到一个书包,里面有三本书和一些钱。
任务:请用英语写一张50词左右的失物招领启事。内容包括:
1.你在哪里捡到的书包,里面有什么;
2.什么时候捡到的;
3.告诉大家你的联系方式。
请用下面的格式:
Lost and Found
Jane
Mar.24.2008
第3题
第二节 书面表达
情景:
你正在家里独自吃午饭,邮递员送来一封电报。电报是你的大学同学王红从广州发来的,上面说她要来北京出差,要你晚上7点钟去机场接她。你丈夫中午在公司吃饭,不回家。
任务:
请你用英语给你丈夫写一张50字左右的便条。告诉他:
你下午下班后要做什么;
他下班后应该做些什么;
晚饭后有什么安排。
第4题
第二节 书面表达
情景:假设你是张林。近段时间,你读了许多有关洪战辉的感人故事,还听了他的报告。你很想把他的事迹告诉远在美国的笔友Alex。
任务:
请你根据以下要点给Alex写一封信。字数在60词左右。
洪战辉,年龄24岁,出生于一个贫困家庭。
小时候,母亲因生活困苦离家。
照顾弟弟、领养的妹妹(adopted sister)和生病的父亲。
带妹妹上大学,生活艰难,学习刻苦,课余工作。
谢绝他人帮助。
第5题
第二节 书面表达
情景:
你因病不能去上课。
任务:
请你用英语给老师写一张50字左右的便条,告诉他:
你不能去上课的原因;
你请同学把假条捎给老师;
你会自己把上课应学的内容好好看一遍。
第6题
第二节 书面表达
情景:
你放学后发现家里没有人,你没有钥匙,也不想在家门口等。
任务:
请用英语给爸爸、妈妈写一张50字左右的便条,告诉他们:
你何时回来的;
你现在要去哪里,去干什么;
父母如何找你。
第7题
第二节 书面表达
情景:你是小东。放学回家后你和同学相约去游泳,但是爸爸妈妈不在家,你需要让他们知道你干什么去了。
任务:
请就上面的事件写一张50字左右的便条,所涉及的内容要包括:
?你放学去干什么了。
?跟谁在一起。
?大概何时能回家。
第8题
第二节 书面表达
情景:
你是一名英语爱好者,准备组织一次“英语角”活动。
任务:
请你用英语写一张50个词左右的告示。内容包括:
●活动的目的;
●活动的时间和地点;
●谈论的话题;
●参加人员。
请用下面格式。
Notice
April 15
Dear All,
第9题
第二节 书面表达
情景:
你为你的外国朋友Mark联系了一所中国学校教英语,学校要和他面谈。
任务:
请你用英语给Mark写一张50个词左右的电子邮件,告诉他:
学校的基本情况;
面谈的时间和地点;
如何去;
和谁联系。
请用下面格式。
Dear Mark,
…
Li Min
第10题
第二节 书面表达
情景:你和家人正在某地旅游。你想把你旅游中的见闻告诉你的美国朋友Jack.
任务:请你用英语给Jack写—封50词左右的电子邮件(Email),内容包括:
1.你们何时及如何到达旅游地;
2.旅游中的所见所闻;
3.什么时候返家。
便条请用下面格式。
Dear Jack,
…
Li Min