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[单选题]

文艺复兴和宗教改革中存在三种教育势力，有较强群众性和普及性的是（）。

A.新教教育

B.人文主义教育

C.天主教教育

D.耶稣会教育

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发布时间：2020-09-16

更多“文艺复兴和宗教改革中存在三种教育势力，有较强群众性和普及性的是（）。”相关的问题

第1题

在欧洲文艺复兴运动中诞生的人文主义教育孕育了现代教学的第一颗种子，在宗教改革中，出现的新教教育孕育了现代教学的第二颗种子。（)

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第2题

之所以说文艺复兴与宗教改革时期的学校教育给我们留下了许多教育遗产，是因为（)。

A.具有人文主义特性

B.学校教育都非常重视古典人文学科

C.世俗性与宗教性并存

D.产生了一些新的教育方法

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第3题

下列运动中真正举起科学大旗的是()。

A.启蒙运动

B.宗教改革

C.文艺复兴

D.十月革命

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第4题

中世纪后期宗教改革和文艺复兴的中心都在意大利。（)

中世纪后期宗教改革和文艺复兴的中心都在意大利。()

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第5题

在文艺复兴和宗教改革的推动下，人际关系分解成个人本位。（)

在文艺复兴和宗教改革的推动下，人际关系分解成个人本位。()

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第6题

“欧洲近世史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活，……其二，原始基督教复活”。这里的“两大潮流”是指（）

A.宗教改革和文艺复兴

B.文艺复兴和宗教改革

C.宗教改革和启蒙运动

D.文艺复兴和启蒙运动

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第7题

对文艺复兴、宗教改革、天主教改革三者关系表述正确的一项是（)。A．文艺复兴、宗教改革都是一种意

对文艺复兴、宗教改革、天主教改革三者关系表述正确的一项是()。

A．文艺复兴、宗教改革都是一种意识形态的改革，它们是天主教改革的导火线

B．宗教改革是文艺复兴在宗教领域的继续，宗教改革又使得罗马天主教在镇压革命的同时变革自身

C．文艺复兴是资产阶级在意识领域的变革，宗教改革是一场新旧教的宗教斗争，天主教改革是自身的改良，三者无相互关联

D．文艺复兴、宗教改革和天主教改革都是资产阶级改革运动

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第8题

德国宗教改革发生在（）。

A.文艺复兴后期

B.16世纪

C.15世纪

D.与威尼斯乐派和罗马乐派同一时期

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第9题

西欧封建社会末期是“人” 和“世界”被发现的时代，“人” 和“世界”被发现分别指的是（）

A.文艺复兴和宗教改革

B.文艺复兴和新航路开辟

C.殖民掠夺和新航路开辟

D.文艺复兴和资产阶级产生

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第10题

文艺复兴与宗教改革是宣称追求同一目的的两场不同的运动，他们所追求的目的一样，而追求的手段却截然相反，以致人文主义者和新教徒之间互怀敌意。对二者“追求的手段却截然相反”的理解正确的是（）

A.文艺复兴投身世俗的怀抱，宗教改革用自己的信念对抗旧的世界

B.文艺复兴追求人的至高的权利，宗教改革研究上帝的旨意

C.文艺复兴自由的追求美，而宗教改革自由的追求真理

D.二者对待神的态度不同

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