支付意愿和消费者剩余含义，简要说明市场价格、支付意愿和消费者剩余三者之间关系。

我们可以把需求曲线看作是每个潜在消费者的(1)________。如果(2)________低于他或她的支付意愿，那么每个消费者都会获益。我们通过消费者的(3)________和市场价格之差来衡量这种获益——单个消费者剩余。总消费者剩余是单个消费者剩余的(4)________，我们用图来衡量就是需求曲线(5)_________和市场价格(6)________的区域。术语(7)________指的是单个和总消费者剩余。

A.消费者剩余

B.差价

C.理想支付

D.可能支付

下列关于消费者剩余的陈述，不正确的是()。(电子科技大学2009研)

A．它是消费者获得总效用

B．它是消费者总的支付意愿与实际支付之差

C．它可用于消费者消费的福利结果

D．它描述了消费者消费所获得的超额好处

果价格合适(高于他们的机会成本)，他们会愿意出售。莉迪亚、米拉、妮可、奥利维亚和皮亚想购买其中的版画，但每个人的支付意愿不同。附表说明了买方的支付意愿(最高价格)和卖方的机会成本(最低价格)。

a．仿照教材图6—1和图6—6画出毕加索版画买方的支付意愿以及版画卖方的机会成本。 b．所有版画的价格都相同。有多少版画被买卖？版画的价格是多少？谁会购买、谁会卖出这些版画？ c．总消费者剩余是多少？生产者剩余？总剩余？ d．在图中表示出消费者剩余和生产者剩余。 e．如果有更多买家对毕加索的和平鸽版画感兴趣，并且其市场价格上升至3000美元，计算新的消费者剩余和生产者剩余。为什么会发生改变？ f．如果有更多的毕加索和平鸽版画保存良好，并且市场价格跌至2000美元，计算新的消费者剩余和生产者剩余。为什么会发生改变？

份意大利面条的支付意愿如下图所示。

a．如果一份意大利面条的价钱是4美元，阿里愿意买几份？他获得的消费者剩余是多少？ b．下一周阿里又来到这家餐馆，但是现在一份意大利面条的价钱是6美元。和上周相比，他的消费者剩余下降了多少？ c．一周以后，他再次来到这家餐馆，发现这家餐馆推出了价格为25美元的自助餐，那么阿里这次会吃多少份意大利面呢？他这次获得了多少消费者剩余？ d．假如你是这家餐馆的老板，而阿里是一个“典型”顾客，那么你对自助餐所能收取的最高价格是多少(要保证仍然能够吸引顾客)？