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[主观题]

比较下面各组的句子在表达上有什么不同。

比较下面各组的句子在表达上有什么不同。

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

答案
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更多“比较下面各组的句子在表达上有什么不同。”相关的问题

第1题

试把下面两段话按自己的理解断开(加标/线),并与别人比较,看有什么不同,并说明停顿的运用在表达上

试把下面两段话按自己的理解断开(加标/线),并与别人比较,看有什么不同,并说明停顿的运用在表达上的作用。 ①我赞成他也赞成你怎么样? ②无鸡鸭也可无鱼肉也可一盘煮豆足矣!

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第2题

试把下面两段话按自己的理解断开(加标/线),并与别人的理解比较,看有什么不同,并说明停顿的运用在表达上的作用。①我赞成他也赞成你怎么样?②无鸡鸭也可无鱼肉也可一盘煮豆足矣!

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第3题

下面一段话在句式使用上有什么特色?请加以分析并简要说明其表达效果。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

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第4题

在“认真听并能听懂常用语言”这一项目标中,下面哪一条描述符合对5~6岁幼儿的专门要求()?

A.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思

B.方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话

C.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子

D.别人对自己说话时能注意听并能做出回应

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第5题

判断下面句子采用什么修辞手法()①急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。②在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或滑如凝脂。③为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢因为这些美丽而富有魅力的文字。④还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢

A.比喻 排比 设问 反问

B.拟人 排比 疑问 反问

C.比喻 排比 反问 设问

D.拟人 排比 设问 反问

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第6题

词的兼类和词的活用一样吗?指出下面各组句子中画线的词属于这两种情况中的哪种情况。词的兼类要指出兼的是什
么词性的词;词的活用要指出活用作什么词性。

(1)a长期以来,我们两国人民的关系都很密切

b这条公路的建成密切了我们两国人民之间的关系。

(2)a我永远也不会、不能、不敢相信我的叔祖父正爷,曾经绅士过。

b他很绅士地做了个恭请的动作。

(3)a这是性质不同的两类矛盾

b矛盾着的事物在一定的条件下可以互相转化。

c究竟去还是不去,我心里很矛盾

(4)a我们的某些行政部门也太官僚了!

b既然这么说,我今天就官僚一回。

(5)a这个问题必须从根本上解决。

b你失败的最根本的原因就是你的虚飘、不踏实。

c你根本就不知道我此刻的心情。

(6)a他的身体比原来好多了。

b啊呀!原来是自己人呀!

(7)a那人说话简直太了。

b其实,你最后没有必要那一下子的。

(8)a你不要把水弄脏了。

b瞧,院子里杂草。

(9)a我的家乡物产丰富,风景优美。

b我们应当通过实践,丰富工作经验。

(10)a他们这样的做法,的确十分阿Q

b在知道结果之前,我很阿Q了一阵子。

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第7题

请根据本讲所学,可以判断下面这道考题是属于()类型。文中划横线的句子“这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。”表达的意思是__

A.句子作用分析题

B.句子表达效果分析题

C.句子含义理解题

D.中心思想分析题

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第8题

下面的句子在声音配合上有什么特色? 暮春之夜,风很轻柔,空气温馨,月牙儿低低垂挂在天角林梢,池塘春水如镜,

下面的句子在声音配合上有什么特色?

暮春之夜,风很轻柔,空气温馨,月牙儿低低垂挂在天角林梢,池塘春水如镜,闪烁着亮晶晶的繁星。田野上小苗正悄悄生长,村里村外的花树趁夜间竞相开放。连他身边的野花,也绽开了米粒大的花蕾,开出了点点小花装点这天上人间的春景。(刘绍棠《二度梅》)

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第9题

下面句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是()

A.像春花一般骄傲与俊美的青年学生,从清华园,从出产莲花白酒的海甸,从东南西北城,到北海去划船

B.街上的铺店用各式的酒瓶,各种馅子的月饼,把自己打扮得像鲜艳的新娘子

C.天是那么高,那么蓝,那么亮,好像是含着笑告诉北平的人们:在这些天里,大自然是不会给你们什么危险与损害的

D.它的声音久久存在我们的静寂之中,就像微弱的光,因惧怕黑暗而颤动

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第10题

下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是()

A.谋:陛下亦宜自谋 肉食者谋之

B.明:以伤先帝之明 明灭可见

C.足:兵甲已足 不足为外人道也

D.闻:不求闻达于诸候 隔篁竹,闻水声

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