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[单选题]

研学指导师要注意观察每一个学生在品德、能力、()方面的发展,适时给予鼓励和指导,帮助学生树立自信心,逐步提高研究的自觉性和积极性。

A.共性

B.人性

C.个性

D.合作

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更多“研学指导师要注意观察每一个学生在品德、能力、()方面的发展,适时给予鼓励和指导,帮助学生树立自信心,逐步提高研究的自觉性和积极性。”相关的问题

第1题

教师应当尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务,关心、爱护()。

A.残障学生

B.全体学生

C.家庭经济困难学生

D.学习有困难的学生

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第2题

品德不良学生在自我意识方面的特征表现为()。

A.缺乏自我教育能力

B.对自己的评价水平低,并有时候自相矛盾

C.自我控制力要比优秀学生差

D.内心的体验复杂多变

E.性意识发展与年龄不相符合

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第3题

品德不良学生在认识方面的特征表现为()。

A.是非观念模糊甚至没有是非观念

B.人生观有一些偏离

C.思维混乱,不计后果

D.有些违法犯罪的中小学生已形成一定的反动立场

E.认识中并不是没有一点正确的道德观点

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第4题

学生在观察、记忆和解决问题时所采用的策略是操作技能的不同形式。()
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第5题

床旁指导则是由学生在临床进行(),教师进行床旁观察()和()。

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第6题

关于产、学、研一体化趋势,下列说法正确的是()。

A.“产、学、研一体化”指产业界、高校和科研院所组成科研联合体

B.这种一体化的模式体现了强强联合的优势

C.在“产、学、研一体化”的趋势中,科研机构是科学技术生产和再生产的实体,也是科学技术的实体

D.在“产、学、研一体化”的趋势中,科研机构不但出科研成果,也通过招收硕士生、博士生及成为博士后流动站等形式,使产、学、研紧密联系

E.大学的科研机构,也通过提供成果和人才的形式,与社会加强了联系

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第7题

小学阶段的语言技能目标是以学生在某一阶段“()”为主要内容,而不是检查他们还有哪些缺陷。

A.能做什么

B.知道为什么

C.能学什么

D.知道怎么做

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第8题

体育学习策略是指学生在特定的体育学习情境中,为了达到体育学习目标而对______所做的优化组合与精巧安排。
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第9题

学生在小组或团队中为了完成共同任务,有明确责任分工的互助性学习,是指()。

A.探究学习

B.自主学习

C.合作学习

D.主动学习

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第10题

下列属于元认知的监控和调节的实例是()。

A.知道自己大概需要多少时间写完一篇作文

B.学生在学习中能举一反三

C.学生能利用复述策略进行记忆

D.学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面

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第11题

合作学习是指学生在小组或者团队中合作完成共同的任务。这一种方式能够培养学生的责任感和调动学生学习的积极性。()
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