5-6岁幼儿乐于模仿自然界和（）中有特点的声音，并产生相应的联想。

A．3-4岁

B．4-5岁

C．5-6岁

D．3-6岁

A.思考

B.疑惑

C.联想

D.喜好

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

A.5-6岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.6-7岁

A.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应

B.喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化

C.愿意与别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验

D.乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物

A.能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望

B.乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式的作品

C.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应

D.艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解

A.能够理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义

B.能够较准确地按照音乐的节拍或节奏做稍复杂韵律动作

C.能够随音乐曲调、力度、速度的变化而迅速改变动作，动作与音乐相匹配

D.愿意参与幼儿园集体韵律活动，也勇于、乐于在他人面前独立或合作完成韵律动作

E.能够正确地模仿他人的韵律动作，能够独立进行动作创编并使之与同伴的动作相配合

A．喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣

B．对自己感兴趣的问题总是刨根问底

C．能经常动手动脑寻找问题的答案

D．探索中有所发现时感到兴奋和满足

A.深入体验绘画活动带来的独特乐趣

B.进一步萌发用绘画来表现美和创造美的情趣

C.能轻松愉快地进行绘画活动

D.乐于用绘画的方式来表现美好的自然环境和社会生活景象

A.深入体验手工活动带来的独特乐趣

B.进一步萌发用手工制作来表现美和创造美的情趣

C.乐于用手工作品来表达自己的认识、想法和感受，热爱手工活动

D.愿意与同伴合作进行手工活动，主动与同伴交流、分享手工活动的快乐

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7