下列句中属于被动句的句子是（)？

A.终必不蒙见察

B.卒廷见相如

C.府吏见丁宁

D.敏于事而慎于言

E.劳力者治于人

要求根据原句和第二句中已经给出的部分补全第二句，注意不能改变原句的意思。 The Capital Airport hasbeen in use for 20 years．The Capital Airport wasbuilt__________．

根据原句和第二句中已经给出的部分补全第二句，把补出的部分写到答题卡2上各题的序号后。注意不能改变原句的意思。 Many people wept shopping yesterday． There were many people__________yesterday．

。要求根据原句和第二句中已经给出的部分用一至五个单词补全第二句。把补出的部分写在答题卡2上各题的序号后。注意不能改变原句的意思。 Tom came to stay at the hotel three days ago． It has been three days__________ Tom came to stay at the hotel．

第一节 改写句子

下面是三对句子。每对句子中，第一句是原句，第二句是对第一句的改写。要求根据原句和第二句中已经给出的部分补全第二句。注意不能改变原句的意思。

He is not at home now．He is ______ now．

A.及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。

B.用此,其将兵数困辱,其射猛兽亦为所伤云。

C.若以越国之罪为不可赦也,将焚宗庙,系妻孥,沈金玉于江。

D.医至，日:“疾不可为也!”

E.厚为之礼而归之。

句首；有些修饰语只能放在句中。请举例加以说明。

A.若皋之相者，乃有贵乎马者也。(列子·说符)

B.寡人之于国者，尽心焉耳矣。(孟子·梁惠王上)

C.此陵宿昔之所不忘也。(汉书·苏武传)

D.邻之厚，君之薄也。(左传·僖公三十年)

E.是谁之过与？(论语·季氏)

A.1岁多的幼儿能够对成人用句子表达的要求做出相应的表情或动作

B.2-3岁儿童已经能够听懂简短的故事，看无字的图画书，在成人指导下进行简短的看图说话

C.4-5岁幼儿对句子的理解能力进一步增强，能和成人自由交谈，能听懂比较复杂的故事，还能根据要求续编故事，能进行包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述等活动

D.6岁幼儿能理解被动句和双重否定句等较为复杂的句子，能进行包括选图讲述、排图讲述等各种类型的创造性讲述

A.大臣亡罪夷灭者数十家

B.乃幽武，置大窖，绝不饮食

C.别其官属常惠等，各置他所

D.收族陵家，为世大戮