杜威实用主义教育思想的基本命题有“教育即生活”、“学校即社会”、“做中学”等。落实到幼稚园教育上，这种思想与福禄培尔和蒙台梭利的思想有所不同。（)

杜威提出了著名的“()”思想，这是他实用主义教育理论的基本原则，这一思想成为他的教育理论甚至整个现代派教育理论中的一个核心。

A.《学校与社会》

B.《民主主义与教育》

C.《儿童的世纪》

D.《儿童与课程》

A.教育即生长

B.从做中学

C.儿童中心主义

D.学校即社会

简述杜威“教育即生活”命题的基本内涵。(中山大学2004研)

A.教育即经验的连续改造

B.教育是一种社会的过程

C.教育即生活

D.教育即生长

A.集体主义思想

B.个性全面和谐发展教育思想

C.实用主义教育思想

D.存在主义教育思想

A.杜威

B.蒙台梭利

C.皮亚杰

D.维果斯基

A.夸美纽斯

B.杜威

C.洛克

D.赫尔巴特

杜威来华讲学长达两年多，实用主义教育理论随之在中国广为传播。()