第1题
A.取得临床药师岗位培训证书、主管药师及以上专业技术职务任职资格并从事临床药学工作3年及以上;
B.取得临床药师岗位培训证书、主管药师及以上专业技术职务任职资格并从事临床药学工作5年及以上;
C.具有高级职称、从事临床药学工作2年及以上。
D.具有高级职称、从事临床药学工作3年及以上。
E.具有高级职称、从事临床药学工作5年及以上。
第2题
B、手术分级授权管理应落实到每一位手术医师
C、手术医师的手术权限与其资质、能力相符
D、医疗机构可以仅仅按照手术分级对医师进行授权而不需要对每一种手术进行授权管理
E、医疗机构应根据医师的手术技能、手术数量、手术效果、手术质量与安全指标、开展手术的年限,结合技术职称以及医师定期考核结果对医师手术资质与授权实施动态管理
第4题
A.根据医疗技术临床应用管理相关的法律、法规、规章,制定医院医疗技术临床应用管理制度并组织实施
B.审定医院医疗技术临床应用管理目录和手术分级管理目录并及时调整
C.对首次应用于医院的医疗技术组织论证,对已经临床应用的医疗技术定期开展评估
D.定期检查本机构医疗技术临床应用管理各项制度落实情况,并提出改进措施和要求
第5题
A.按照国家医疗质量管理的有关要求,制订本机构医疗质量管理制度并组织实施
B.组织开展本机构医疗质量监测、预警、分析、考核、评估以及反馈工作,定期发布本机构质量管理信息
C.制订本机构医疗质量持续改进计划、实施方案并组织实施
D.按照有关要求报送医疗质量管理相关信息
E.制订本机构临床新技术引进和医疗技术临床应用管理相关工作制度并组织实施
第7题
A.指导教师资格为全日制护理专业本科毕业,工作五年以上;或非全日制护理专业本科毕业,具有主管护师资格,参加工作十年以上(护士长、办公室护士除外)
B.指导教师应积极与学院保持联系,按照护理学院教师临床进修学习计划制定相应的指导工作计划,实行一对多指导工作,负责护理学院教师临床进修在本科室的全部临床进修指导工作
C.临床学院教学组应定期组织临床指导教师进行教学研讨,结合临床指导工作实际情况进行总结,保证临床进修学习任务完成
D.临床进修结束后时,指导教师对所指导的临床进修教师进行全面考核,填写进修学习考核意见
E.在教师临床进修学习期间,学院将与临床学院教学组共同组成教学检查组,对临床指导教师进行评价
第8题
A.检查方法应是成熟的可靠的技术,不能作为科学实验或研究;检查方法和指标易为劳动者接受
B.检查指标应有明确的意义,并与监护目标密切相关;应考虑检查指标的特异性和敏感性,避免使用不能满足要求的检查
C.考虑检查方法和检查指标的费用;考虑文化、宗教等因素,符合医学伦理道德规范
D.定期对整个健康监护项目进行审查,并根据工作条件的改善及时进行修改
第10题
A.医务、信息管理
B.药学、护理
C.临床科室
D.病理