便于医务人员掌握，容易被患者理解，便于记录，是目前临床上应用较为广泛的量是（)

A.容易理解

B.容易记忆

C.具有美感

D.便于制作

A.质量

B.时间

C.安全

D.设备

A.体现了患者应有权利

B.有利于患者与医务人员建立良好关系

C.使医务人员处于被动地位

D.人的权利意识得到增强

E.便于诊治工作开展

A.工作安全可靠、效率高

B.原料广泛、便于大规模生产

C.能量消耗少、连接方便

D.操作简单、便于掌握

A.有助于我们了解中国这样一个统一的多民族的伟大国家的缔造和发展的过程

B.有助于我们认识社会发展的规律，更深刻地理解我国古代的历史和文化

C.有助于我们了解不同历史时期某种方言分布情况

D.有助于我们了解不同历史时期哪些地区经济发达，原因何在

E.有助于我们了解不同历史时期各地有什么特殊的风俗习惯

F.可以增加一些必要的常识，便于理解学习和现实中遇到的有关问题

A.在数学教学过程中，不仅应使学生掌握数学知识的概念、定理、公式等，还应理解数学知识的来龙去脉，应注重知识的产生过程，而不是孤立地记住一些数学结论

B.在表示数学知识时，要根据学生的情况，考虑是通过一系列实例呢，还是通过一些概念和原理，或是一系列符号

C.在数学教学过程中，应把学习过的数学知识按一定的方式构造好，以便于学生记忆和保持

D.为了“迁移”做好充分的准备，应使学生对数学基本原理有深刻的理解，从而根据原理的结构，把掌握的模式应用到类似的事物中

E.要使学生享受到数学智力活动的乐趣，把从中得到的愉悦作为鼓励学生学习的重要手段

A.便于查找客人姓名

B.便于掌握预计入住客人数量

C.便于掌握某一时期或某一阶段的预订数量，便于掌握预计入住客人数量

D.便于掌握预计入住所用房间数量

A.便于识别

B.便于检查

C.便于解析

D.便于理解