医生问患者为什么住院了，患者答道：“我有两个孩子，红桃代表我的心，你放手，是计算机病毒，保养自己……”这种症状称为()。

A.思维散漫

B.病理性象征性思维

C.病理性赘述

D.强制性思维

E.思维奔逸

阅读材料。回答问题。(13分)

材料一 最近，四川省搞了一次“医患换位体验”活三，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药……结果，医生跑前跑后，既受累又受气，一名全程体验了“患者的医生感慨道：“医生就像拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。”

材料二 美国医生爱德华·罗森邦行医50年，忽然患上了喉癌．当他重新审视医学、医院和医生时，感慨地说：“站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同’，他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道：“如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给人这种重新来过的机会。”

材料三 著名医学家袁法祖早年从医，曾在老师的带领下，为一 中年妇女进行开腹手术。术后没几天，那名妇女就去世了，经解剖发现，患者的死亡与手术并．关系，当时，袁法祖的老师轻轻说了句：“她是4个孩子的妈妈”，就是这句简单的话，让袁法祖至今念念不忘．他知道这句话包含了多少情感，懂得了一生的责任有多重大：医生不仅要看到。身上的病，更要看到生病的人。

(1)“医生换位体验”活动中蕴含着何种哲理？(4分)

(2)从人的本质属性说明为什么“医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人”。(4分)

(3)你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾辩证法该如何对待和处理？(5分)

A.卫生处置

B.介绍医院的规章制度

C.立即送患者入病区

D.通知医生做术前准备

E.了解患者有何护理问题

A.卫生处置

B.立即护送患者入病区

C.介绍医院的规章制度

D.通知医生作术前准备

E.了解患者有何护理问题

品开始化妆。妈妈问齐齐：“宝宝，为什么我们一吃饭你就化妆呀？跟谁学的？”齐齐回答道：“妈妈，我跟老师学的，因为每天早上我们吃早饭的时候，我们班的老师就会开始化妆。”齐齐老师的行为（）

A．正确，老师应时刻注意自己的仪表妆容

B．正确，老师化妆并没有耽误幼儿学习

C．不正确，老师的不良示范会对幼儿产生潜移默化的影响

D．不正确，老师应用语言告诚幼儿不要学化妆

A.“我每天只吃少许盐”

B.“这次住院所花费用比我的预算多出500元”

C.“我每天抽1包烟，抽了15年了”

D.“15年来，我每天都喝2两60度的白酒”

E.“我每天晚餐后出去散步1小时，已经坚持三年了”

随意会诊、高额回扣等问题，使这个于2005年底爆出“天价医疗”的医院再次成为了关注焦点。据报道深圳市民俞群涛此前向媒体反映了其岳父孙某在市人民医院住院期间，医院一天按25小时收费；岳父没用呼吸监测机却算了1592个小时的钱；该院医生奖金与科室收入挂钩，门诊医生吃医药代表回扣等一系列问题。“经查明，患者孙某住院67天，市人民医院共收医疗费用211956.68元，该病例多收2429.55，漏收280.60元，多收费占总医疗费用的1.01％。”请你对此事说说你的看法，并结合孙思邈的医德观谈谈如何才能成为一名有高尚医德的白衣天使。

A.向患者道歉，并争取谅解

B.暂时离开患者，请其他护士前来处理

C.向患者解释穿刺失败是患者自身原因造成的

D.请患者给第二次机会，并保证这次穿刺一定成功

E.不做解释，先执行其他患者的治疗

送鱼给他，他一概不收。有人问：你为什么喜欢吃鱼却不收鱼？他说，我现在做丞相买得起鱼，自己可以买来吃。如果因接受了别人送的鱼而被免职，我从此就买不起鱼了，也吃不起鱼了。

这段文字意在说明（）。

00起未遂先兆以及1000起事故隐患。法则强调两点，一是事故的发生是量的积累的结果；二是再好的技术，再完美的规章，在实际操作层面，也无法取代人自身的素质和责任心。 根据上述定义，下列最能体现海恩法则的是：

A．某煤矿发生瓦斯爆炸事故后，立即针对所有矿井的瓦斯系统开展了安全大检查

B．某汽车公司发现其几款车型的刹车系统存在问题，在全球范围内召回问题产品

C．某医生因为在值班时间玩网游，延误了对某住院患者的抢救，直接导致该患者死亡

D．某工厂的设备维护人员玩忽职守，没有按规定对设备进行定期清理，造成停产事故