题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
“他把妈妈带给我的东西忘在家里了”和“这个司机根本不认识路，无法辨清东西”中的“东西”是同音词。（)
“他把妈妈带给我的东西忘在家里了”和“这个司机根本不认识路，无法辨清东西”中的“东西”是同音词。( )
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“他把妈妈带给我的东西忘在家里了”和“这个司机根本不认识路，无法辨清东西”中的“东西”是同音词。( )
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第1题
A.我弟弟摔了一跤，但没有哭
B.我肚子很饿，可是没有人给我做饭
C.爸爸上班去了，不过把手机忘在家里了
D.王小熊忘记做作业了，老师批评了他
第2题
第3题
第4题
，好不容易跨学区进入了全市最好的一所小学。小姑娘高兴极了，开学前三天，兴奋得晚上睡不着觉。开学以后头几天，小姑娘天天在家里的饭桌上说学校这样好那样好。可是，就在开学第一周的周末，小姑娘回家后突然嚷着下星期再也不去上学了。父母亲不知所措，急着追问缘由。小姑娘哭着说:今天，整整一天，班主任老师没有看我一眼，连一眼也没有看啊!
有位小学校长讲述了另一个真实的故事:一个小学生期中考试数学只得了58分，在教师办公室呆着不肯回家。他对老师说，分数单上挂红灯笼，妈妈是不准让我进家门的。看看老师不作声，又说：老师，这次能不能先借给我2分呢？下次再考，我一定还上这2分。数学老师想了想，深深地点了点头。到了下一次考试，孩子有明显进步，还了2分，受到老师的表扬。之后，孩子的成绩列入了班级的中上游。
试就这两件事，谈谈学习教育心理学的意义。
第5题
运用所学知识分析下面的问题：
很久以前，在欧洲西部一个小城堡里住着一个名叫伯恩的封建领主，他主宰着城堡周围地区农民的幸福。这一年春天来临了，伯恩考虑如何打理地里正在生长的小麦。“我认为我的30英亩土地，每英亩能产出5蒲式耳麦子，可以为冬季打下足够的粮食。”他又若有所思地说．“可是谁愿来种地呢？应该让伊万和杰克来种这些地。”于是伊万和杰克应召来到伯恩老爷的城堡。
“伊万，你负责种20英亩土地，杰克负责剩下的10英亩。”伯恩接着说，“我给伊万20蒲式耳麦种和20磅肥料(20磅肥料值2蒲式耳麦子)。杰克会领到10蒲式耳麦种和10磅肥料。再给你们每人一头牛拉犁，但你们需要自己去犁匠那里买犁。顺便说一下，这牛只有三岁大，还从未耕过地，为你们服务十年大概还不成问题。用心照管它们，因为一头牛值40蒲式耳麦子，明年秋天把牛、犁和收成一块儿交给我。”
伊万和杰克拜别领主之后，带着伯恩提供的东西离开了城堡。
秋收的季节刚刚过去，伊万和杰克回到领主那里归还领主春天借给他们使用的东西。伊万说：“尊贵的老爷，我把这头几乎没使唤过的牛、这个破得不能再修的犁和223蒲式耳麦子交给您。但不幸的是，为了这个犁去年春天我欠犁匠的3蒲式耳麦子现在也没还清。正如你所预计的那样，我用完了春天时您给我的所有麦种和肥料。还有，您已经从我的收成里拿走20蒲式耳麦子自己用了。”
杰克接着说：“尊贵的老爷，我把这头不常使唤过的牛、这个犁和105蒲式耳麦子交给您，我已经从收成中拿出3蒲式耳麦子作为买犁的钱付给了犁匠。我也用光了春天时你给我的所有麦种和肥料。还有，就在几天前，您刚刚从我的收成里拿走了30蒲式耳麦子。我认为这犁至少还可以供您用两季。”
“你们做得很好。”伯恩说。赐福过后，两个农民离开了城堡。
在他们离开后，伯恩开始反复掂量发生的事情。“是的，”他说，“他们干得都不错，但我怎么能知道谁干得更好些呢？”
问题：
第6题
第7题
A.这是青春期闭锁与开放矛盾心理的体现是一种正常现象
B.林林不喜欢妈妈
C.林林喜欢写日记
D.这是青春期勇敢与怯懦矛盾心理的一种表现
第8题
A.与婴儿体型相符的封闭区域能带给他们更舒适的睡眠
B.国外一般都是宝宝刚出生就让他睡在婴儿床上，从小培养其独立的习惯
C.很多妈妈觉得宝宝睡在自己旁边更方便照顾宝宝
D.睡眠问题会对宝宝产生多种不良影响，而婴儿大部分时间几乎是在睡眠中度过的
第9题
A.这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉
B.这个字怎么写我忘记了
C.露露在比赛中失利了，心情低落，妈妈在一旁慰藉她
D.因为遭遇了风暴，这船货物全部沉到了海底
第10题
A.妈妈粗心大意，把我落在了超市，好心人送我回的家
B.妈妈虽然性子急躁，但为了接我回家，可以在培训班门口等我3个小时
C.妈妈从不下厨却在我生日时亲手做蛋糕给我吃
D.妈妈不舍得给自己买新衣服却给我报了学费8千元的冬令营
