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[单选题]

()实习基地的优点是可以密切配合教学,为教学服务,不受社会生产的限制,学生可以反复进行实习操作,达到熟练的程度。

A.校内

B.校外

C.企业

D.行业

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更多“()实习基地的优点是可以密切配合教学,为教学服务,不受社会生产的限制,学生可以反复进行实习操作,达到熟练的程度。”相关的问题

第1题

为下列新闻制作标题。本报讯教育部昨日发布《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》,要求所有
高年级师范生到中小学进行不少于一学期的教育实习。《意见》指出,高师院校要在省级教育行政部门统筹指导下,因地制宜地选择确定一批条件适中、集中连片的中小学作为相对稳定的师范生实习基地,探索建立教师教育综合改革和高师院校服务基础教育试验区,促进师生积极参与教育改革实践,在教师培训、教育教学研究和咨询等方面提供多样化的教育服务。各地要将师范生实习支教与加强农村教师队伍建设紧密结合,根据实际需要,创造有利条件,积极安排和接收高师院校师范生到农村学校进行实习支教。《意见》还要求高师院校积极推进教学管理改革,建立健全师范生实习支教工作规章制度;加强教育见习,做好师范生实习支教前的专业思想教育和教学技能培训,使学生基本具备从教能力;采取导师带队、师生结合、合理配置、成组派遣的方式,组建实习支教小组;要选派骨干教师担任实习支教的指导教师,在教师考核、职务聘任和表彰奖励等方面体现积极的政策导向,鼓励和支持教师参加师范生实习支教工作,并深入中小学第一线开展教育教学研究;建立快捷的信息反馈机制,加强对实习支教师范生的全程指导和跟踪管理。(《光明日报》)

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第2题

各级()要根据襄阳经济社会发展需要,以引进急需紧缺专业人才为目标,积极建立大学生实习实训基地,提供实习实训岗位。

A.机关

B.企业

C.事业单位

D.社会组织

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第3题

到职业场所进行一定时间的兼职、义务劳动或教学实习、实践,是比较全面了解职业的方式,更深入更真
实,可以实地感受。()

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第4题

可以进入从事科学试验,教学实习,参观考察,旅游以及驯化,繁殖珍稀,濒危野生动植物等活动的是()

A.核心区

B.缓冲区

C.实验区

D.缓冲区和实验区

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第5题

依据《中华人民共和国自然保护区条例》,自然保护区的核心区外围设定一定面积的缓冲区,可以进入从事科学实验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动。()
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第6题

每年考核验收评定一批市级“大学生实习实训示范基地”,每家给予不超过()万元建设补助资金。

A.5

B.8

C.10

D.20

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第7题

在我国高校中,教学实习的性质是()。

A.选修课程

B.必修课程

C.辅修课程

D.以上都不对

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第8题

教学反思是教师省视自己的学习活动,回顾自己的教学实习、时间,构建实践性知识的重要途径,是教师专业发展的一大途径。()
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第9题

德国三明治学程系统的第二个阶段,教师要去中小学()。

A.顶岗教学实习

B.带薪教学实习

C.教学见习

D.教育观摩

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第10题

如要研究对生产实习教学的地位、作用、及采用的办法和占用的时间等,可用的方法是()

A.统计法

B.描述法

C.质量分析法

D.历史研究法

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第11题

实践教学的形式有()。

A.实验

B.实训

C.实习

D.毕业设计(论文)

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