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[单选题]

若电源电压不变在感性负载的两端并联一只适当的电容后,一般情况下,我们知道,下列说法正确的是()。

A.原感性负载支路电流增加

B.总电流增加

C.原感性负载支路电压不变

D.总电流不变

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更多“若电源电压不变在感性负载的两端并联一只适当的电容后,一般情况下,我们知道,下列说法正确的是()。”相关的问题

第1题

在感性负载两端并联适当的电容器,是为了()。

A.减小电流

B.减小电压

C.增大电压

D.提高功率因数

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第2题

在感性负载两端并联适当的电容器后,可使电路中总电流减少,并使总电流与电压之间相位差小于未并联电容时电流与电压间的相位差,因此提高了功率因数。()
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第3题

三相四线制供电方式的中性线的作用是:保证负载上的电压对称、保持不变在负载不平衡时,不致发生
电压突然上升或降低若一相断线,其他两相的电压不变。 ()

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第4题

提高功率因数最简捷的方法的是()。

A.在感性负载两端串联适当的电容器

B.在感性负载并联适当的电容器

C.在容性负载两端串联适当的电容器

D.在容性负载并联适当的电容器

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第5题

在图所示的电路中,直流电源的电动势为E,它的内阻R0=0.1Ω;负载是一组电灯和一只电阻炉RL。设负载的端电压为20

在图所示的电路中,直流电源的电动势为E,它的内阻R0=0.1Ω;负载是一组电灯和一只电阻炉RL。设负载的端电压为200V,电阻炉取用的功率为600W,电灯组共有14盏灯并联,每盏灯的电阻为400Ω,连接导线的电阻RL为0.2Ω,求:

(1)电源的输出电压U和电源的电动势E。

(2)电源产生的功率和各负载消耗的功率,并验证功率平衡关系。

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第6题

有一感应电动机,功率2kW,功率因数0.6,接在电压380V的电源上,电源频率f=50Hz。若要将功率因数提高到0.9,试求

负载应并联多大的电容量?并联电容器前后的电流各为多少?

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第7题

在感性负载两端并联适当的电容器后,可使通过感性负载的电流减小,使电路的功率因数得到改善。()
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第8题

电路中提高功率因数的基本方法有()。

A.在感性负载两端并接电容器

B.使用调相发电机提高整个电网的功率因数

C.提高用电设备本身功率因数,合理选择和使用电气设备

D.在感性负载两端串联电容器

E.在感性负载两端并联电容器

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第9题

下列叙述正确的是( )。

A.若某二端无源电路的阻抗为(5+j2)Ω,则其导纳为(0.2+j0.5)S

B.R、L、C元件相并联的电路,若L和C上电流的参考方向与并联电路两端的方向关联,则L和C上的电流一定反向

C.某感性阻抗,当频率增大时,该阻抗的模随之减小

D.一正弦稳态的RLC串联支路,支路两端电压的有效值一定大于其中每个元件的有效值

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第10题

交流电路中,在感性负载两端,并联一适合电容器,功率因数可以得到提高。()
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第11题

单相交流电路——测量RLC三种电器元件中的任意两种的电压电流间的关系,日光灯电路的装接 一、实训目的 1.了

单相交流电路——测量RLC三种电器元件中的任意两种的电压电流间的关系,日光灯电路的装接

一、实训目的

1.了解日光灯电路的工作原理。

2.加深理解感性负载电路中的电压和电流的关系。

3.学会日光灯电路的装接。

二、实训原理

1.日光灯的构造

日光灯电路由灯管、镇流器、启辉器以及电容器等部件组成(见图1),各部件的结构和工作原理如下。

(1)灯管。

日光灯管是一根玻璃管,内壁涂有一层荧光粉(钨酸镁、钨酸钙、硅酸锌等),不同的荧光粉可发出不同颜色的光。灯管内充有稀薄的惰性气体(如氩气)和水银蒸气,灯管两端有由钨制成的灯丝,灯丝涂有受热后易于发射电子的氧化物。

当灯丝有电流通过时,使灯管内灯丝发射电子,还可使管内温度升高,水银蒸发。这时,若在灯管的两端加上足够的电压,就会使管内氩气电离,从而使灯管由氩气放电过渡到水银蒸气放电。放电时发出不可见的紫外光线照射在管壁内的荧光粉上面,使灯管发出各种颜色的可见光线。

(2)镇流器。

镇流器是与日光灯管相串联的一个元件,实际上是绕在硅钢片铁芯上的电感线圈,其感抗值很大。镇流器的作用是:①限制灯管的电流;②产生足够的自感电动势,使灯管容易放电起燃。镇流器一般有两个出头,但有些镇流器为了在电压不足时容易起燃,就多绕了一个线圈,因此也有四个出头的镇流器。

(3)启辉器。

启辉器是一个小型的辉光管,在小玻璃管内充有氖气,并装有两个电极。其中一个电极是用线膨胀系数不同的两种金属组成(通常称双金属片),冷态时两电极分离,受热时双金属片会因受热而变弯曲,使两电极自动闭合。

(4) 电容器。

日光灯电路由于镇流器的电感量大,功率因数很低,在0.5~0.6左右。为了改善线路的功率因数,故要求用户在电源处并联一个适当大小的电容器。

2.日光灯的启辉过程

当接通电源时,由于日光灯没有点亮,电源电压全部加在启辉光管的两个电极之间,启辉器内的氩气发生电离。电离的高温使到“U”形电极受热趋于伸直,两电极接触,使电流从电源一端流向镇流器→灯丝→启辉器→灯丝→电源的另一端,形成通路并加热灯丝。灯丝因有电流(称为启辉电流或预热电流)通过而发热,使氧化物发射电子。同时,启辉光管两个电极接通时,电极间电压为零,启辉器中的电离现象立即停止,例“U”形金属片因温度下降而复原,两电极离开。在离开的一瞬间,使镇流器流过的电流发生突然变化(突降至零),由于镇流器铁芯线圈的高感作用,产生足够高的自感电动势作用于灯管两端。这个感应电压连同电源电压一起加在灯管的两端,使灯管内的惰性气体电离而产生弧光放电。随着管内温度的逐渐升高,水银蒸气游离,碰撞惰性气体分子放电,当水银蒸气弧光放电时,就会辐射出不可见的紫外线,紫外线激发灯管内壁的荧光粉后发出可见光。

正常工作时,灯管两端的电压较低(40瓦灯管的两端电压约为110伏,20瓦的灯管约为60伏),此电压不足以使启辉器再次产生辉光放电。因此,启辉器仅在启辉过程中起作用,一旦启辉完成,便处于断开状态。

三、实训设备

(1)日光灯训练板一块。

(2)电容器箱一个。

(3)交流电流表一只。

(4)万用表一块。

(5)单相功率表一只。

(6)电流插头一套。

(7)开关一个。

(8)导线若干。

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