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[判断题]

讲述活动要发挥孩子的想象,所以不要设定讲述的对象。()

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更多“讲述活动要发挥孩子的想象,所以不要设定讲述的对象。()”相关的问题

第1题

为全方面发挥学生的主体性地位,应当做到能让学生讲的,教师坚决不讲、能让学生做的,教师绝对不要包办、能让学生自己交流的,教师要竭力创造条件、让学生成为活动的主人,做自己该做的。()此题为判断题(对,错)。
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第2题

社会领域的教育具有耳濡目染的特点,所以教师要经常告诉孩子些社会规则和要求,讲多了,幼儿的社会品质就得到了发展。()
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第3题

①单纯罗列史料,构不成历史②只有在史料引导下发挥想象力,才能把历史人物和时间的风戽内涵表现出来③历史研究不仅需要发掘史料,而且需要史学家通过史料发挥合理想象④所谓合理想象,就是要尽可能避免不实之虚构⑤这是一种悖论,又难以拒绝⑥但是,只要想象就难以避免不实虚构出现讲以上6个句子重新排列,语序正确的是:

A.③①②④⑥⑤

B. ④⑤③⑥②①

C. ①③④⑥⑤②

D. ⑤③②①④⑥

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第4题

孩子的零用钱多半是父母给的,目的是要让他们有机会学习自己管理金钱.但有些小朋友会认为父母给零
用钱是天经地义的事,所以最好不要孩子一伸手就给零用钱.应该视需求的必要性而定,当他们有花费需求时,一定要了解这些需求的原因,衡量有必要性再给.否则孩子若发现要零用钱是容易的事,便会养成好逸恶劳的个性,将来恐怕会吃不了苦.更严重地.甚至会为了钱而误入歧途. 这段文字意在说明的是:

A.父母应教育孩子学会珍惜零用钱

B.父母要恰当地给予孩子零用钱

C.父母要让孩子学会自己管理零用钱

D.父母应让孩子意识到挣钱不容易

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第5题

礼义廉耻,是管仲著名言论之一。尤其在庙堂对策之时,管仲更是把礼义廉耻作为成就霸业的策略之一进行倡导。那么,礼义廉耻的思想,您认为有无现代价值?

A.是奴隶制社会的产物,封建社会的宝物,今天已经用不上了;

B.礼义廉耻在任何社会都能适用,只是要结合不同社会和不同时代,对其内容和标准进行更新;

C.讲礼义廉耻没有错,虽然没错,但因为是陈词滥调,所以不讲为好;

D.礼义廉耻其实是孔子的思想,不要往管仲脸上贴金好不好?

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第6题

在美术教育活动中渗透语言教育,可以让儿童对自己的作品进行讲述,也可以在绘画和手工活动时中
,加进孩子喜闻乐见的儿歌等。()

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第7题

讲述活动中,幼儿不但是讲述者,也是倾听者,所以讲述活动也注重培养幼儿良好的倾听习惯。()
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第8题

根据文意,下列判断不正确的一项是()。 A.中国有13亿人口,却只有960万平方公里土地,且适合人类居

根据文意,下列判断不正确的一项是()。

A.中国有13亿人口,却只有960万平方公里土地,且适合人类居住的土地面积少,是在说明我们的城市化进程要考虑自己独特的国情

B.现代城市不仅与荒野相对,而且是反生态的,所以最好不要发展现代城市

C.只讲建设小城镇或小城市而不谈城市建设的生态化,也同样可以导致生态灾难

D.不是要将所有的荒野都征服,才能够显示人类文明的程度和高度

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第9题

根据文意,下列判断不正确的一项是()。A.中国有13亿人口,却只有960万平方公里土地,且适合人类

根据文意,下列判断不正确的一项是()。

A.中国有13亿人口,却只有960万平方公里土地,且适合人类居住的土地面积少,是在说明我们的城市化进程要考虑自己独特的国情

B.现代城市不仅与荒野相对,而且是反生态的,所以最好不要发展现代城市

C.只讲建设小城镇或小城市而不谈城市建设的生态化,也同样可以导致生态灾难

D.不是要将所有的荒野都征服,才能够显示人类文明的程度和高度

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第10题

自我效能感是指个体在执行某一行为操作之前对自己能够在什么水平上完成该行为活动所具有的信念、
判断或主体的自我把握与感受。 根据上述定义,下列属于自我效能的是()。

A.小玲高考后感觉自己发挥不错,达到一本分数线是没问题的

B.林老师看到这次的大学英语四级试题后,觉得考试的知识点自己都已经讲过了,学生们应该都能够通过

C.在智力快车栏目中,赖志猛相信自己的实力,于是选择了难度最大分值也最高的题目

D.小陈觉得4×100米接力赛比较好玩,所以就报名参加了校运动会上的这个项目

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第11题

服务礼仪中,对蹲姿的描述不正确的是()?

A.蹲姿不雅观,所以不要蹲

B.蹲姿有益健康,应该多找机会蹲一会儿

C.在孩子面前蹲下与他交谈,会使孩子感到亲切

D.蹲姿最好采取两膝一高一低的姿式

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