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[主观题]

网络文化是现实社会文化的延伸和多样化的展现,同时也形成了其自身独特的文化行为特征、文化产品特色和价值观念和思维方式的特点。()

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更多“网络文化是现实社会文化的延伸和多样化的展现,同时也形成了其自身独特的文化行为特征、文化产品特色和价值观念和思维方式的特点。()”相关的问题

第1题

随着互联网络渗透到社会生活的每一个方面,可以这么说,网络文化逐渐成为社会文化的主导力量。()
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第2题

网络越来越从虚拟走向现实,对网络管理最恰当的做法是()。A.关注网络民意,控制越级上访B.领导干部

网络越来越从虚拟走向现实,对网络管理最恰当的做法是()。

A.关注网络民意,控制越级上访

B.领导干部开微博,批判错误观点

C.实现网络实名制,严控任何言论

D.培养主流话语,引领网络文化方向

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第3题

社会多样化,多元化主要表现为()。A社会经济成分多元化B就业方式多样化C生活方式多样化D社会文

社会多样化,多元化主要表现为()。

A社会经济成分多元化

B就业方式多样化

C生活方式多样化

D社会文化多样化

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第4题

人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和打展人的智能的理论、方法及应用系统的一门新的技术科学。()
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第5题

改革开放后,市场经济使得社会多样化,包括()。A经济成分多元化B就业方式多样化C生活方式多样化

改革开放后,市场经济使得社会多样化,包括()。

A经济成分多元化

B就业方式多样化

C生活方式多样化

D社会文化多样化

E政治制度多元化

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第6题

4月24日从教育部了解到,为做好预防中小学生()工作,有效维护中小学生身心健康和生命安全,教育部日前下发紧急通知,要求各地充分认识预防中小学生其极端重要性和现实紧迫性,迅速开展全面排查、集中组织专题教育、严格规范学校日常管理,同时推动家长履行监护职责。通知要求,各地教育行政部门要组织中小学校迅速开展一次全面排查。发现涉及中小学生的网络违法违规行为,以及宣扬赌博、暴力、色情等内容的网络文化产品,要及时会同相关部门采取措施予以整治。

A.沉迷游戏教育引导

B. 良性上网教育引导

C. 断绝网瘾教育引导

D. 沉迷网络教育引导

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第7题

欧盟历次对华政策文件中都不乏对于中国政治()和自由化的“关切”,也不乏以一种居高临下的姿态对中国现实政治的公开指责。

A.多样化

B.民主化

C.独立化

D.集中化

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第8题

网络作为相当一部分青少年课余消遣、精神寄托的首选途径,其中的贡面信息对青少年的侵袭尤其难以防
范。网络中有一条著名的游戏规则,便是网上“没有人知道你是一只狗。”网络文化的开放性对于青少年具有极大的诱惑力,而网络的隐蔽性和无约束性所带来的有害信息的泛滥,对青少年的道德成长产生了巨大的冲击,严重影响了他们现实人格的健康发展。于是人们开始高呼“积点网德”,网络道德教育日益引起人们的重视。 这段文字表述的主要观点是()。

A.网络负面信息对青少年的侵袭难以防范

B.要重视网络道德教育

C.网络道德教育日益引起人们的重视

D.网络有害信息的泛滥严重影响青少年现实人格的健康发展 正确答案是C 解析 这是一道主旨概括题,文段为“分总”结构,前面描述了网络负面信息对青少年的健康成长带来了不良影响,最后引出网络道德教育日益引起人们的重视,所以正确答案为C。

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第9题

消防队伍职责使命的拓展,既是学习西方发达国家,与国际接轨的现实需要,也是我国经济社会快速发展,广大人民群众消防安全需求快速增长、()的必然趋势。

A、日益多样化

B、日趋复杂化

C、日益专业化

D、日趋多元化

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第10题

企业采取产品线向下延伸策略,可以实现()

A.吸引购买力较低的消费者

B.吸引购买力较高的消费者

C.拓展企业销售市场,获得更多利润

D.满足各层次消费者的需求

E.弥补产品线空白,使企业产品系列化、多样化

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第11题

:从国内对后现代主义的接受来看,似乎人们更多地看到的是后现代主义在打破各种旧的阀限、瓦解意识形态权力话语、消除精英主义文化独断、解构封闭、僵化的本质主义等方面的深刻透辟、酣畅淋漓,而较少从中国社会文化现代性建构的角度考虑其建设性维度。这就一方面强化了后现代主义的积极影响与现实功能,另一方面又往往将这种影响与功能无限放大而导致理论言说的随心所欲与无所适从。 这段文字的主要内容是()。

A.国内对后现代主义的接受状况及影响

B.后现代主义对中国社会的影响利弊并存

C.人们对后现代主义认识的片面性

D.后现代主义对中国社会文化的建设性

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