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[主观题]

后起的发展中国家的大学基本上都走向了模式化,缺少多样性。()

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更多“后起的发展中国家的大学基本上都走向了模式化,缺少多样性。()”相关的问题

第1题

柏拉图学院基本上具备了现代大学的模式。()

柏拉图学院基本上具备了现代大学的模式。()

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第2题

中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国道路和中国模式。()

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第3题

中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国模式和中国方案。()

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第4题

中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了________。

A.中国道路和中国模式

B.中国智慧和中国模式

C.中国智慧和中国方案

D.中国模式和中国方案

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第5题

中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国模式。()

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第6题

中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了______。

A.中国道路和中国模式

B.中国智慧和中国模式

C.中国智慧和中国方案

D.中国模式和中国方案

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第7题

1948年7月,国民政府虽发行了面额25万元的纸币,但城市中的大宗买卖基本上都使用黄金、美元结算,农村中则恢复了银元交易,甚至用实物粮食来计价。上述现象的出现主要是由于()

A.市场上货币流通量严重缺乏

B.官僚资本大肆搜刮社会财富

C.国民党统治区货币严重贬值

D.国统区的社会经济走向崩溃

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第8题

发展中国家走向现代化的历史进程中,简单照抄照搬别国的(),不利于这些国家健康顺利地走向现代化。

A.多党竞争模式

B.多党合作模式

C.议会制模式

D.联邦制模式

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第9题

到2003年,中国已经有近92%的人口基本普及了9年义务教育,青壮年文盲率降低到5%以下,中小学学生2.1
亿多人。在发展中国家的大国里,中国义务教育普及率居于领先地位。在普及九年义务教育的同时,如今高等教育也摆脱了精英教育的模式,走向大众化。最能准确复述这段话的主要意思是:

A.中国的义务教育在世界居于领先地位

B.中国的青壮年文盲率是在发展中国家中最低的

C.中国的义务教育包括高等教育

D.中国的义务教育和高等教育已经取得了巨大成就

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第10题

____________标志着商朝政治体系的瓦解,基本上决定了商亡周兴的历史走向。

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