想要在Wiki上布置一篇在线写作课堂，我们可以在Wiki上采用()方法将作文布置下去。

以下是编辑小王和领导的一段对话：

董主任：小王，近期要加强宣传工作，以后每周要在我市日报上发表两篇文章，这个任务交给你了。

小王：现在新闻稿审查这么严，我即使尽全力，一周也只能完成一篇。

董主任：根据以往的经验你是可以办到的，除非是你不尽心。

小王：我怎么不尽心了？!我最了解真实情况，你布置的任务我肯定办不到。

董主任：你不办我就换别人办。

小王：那你换人吧。

根据上述材料，回答以下问题：

结合上述对话，你认为小王的问题出在哪里？如果你是小王，你会如何与领导沟通？

A.Wiki为学习者提供了协作式写作环境，真正体现了WEB2.0的协作理念。

B.Wiki能够为学习者提供真实的读者和及时有效的反馈，更具交互性。

C.Wiki提供了丰富的多媒体表达手段，使图像、音视频服务于写作教学。

D.Wiki写作中可以使用超链接和超文本，有利于非线性思维学习者的学习。

A.提供写作可以借鉴的范本

B.布置命题作文时给出范文或者一些参考词汇

C.检验语法和搭配是否正确

D.可以了解一个单词的习惯用法

A.听力

B.口语

C.语法

D.写作

A.教师运用在线同步交流工具解答学生的问题

B.教师用电子邮件给学生发送文档“图层的认识.doc”帮助学生复习

C.教师给出本课的网页课件地址供学生在线学习

D.教师与学生在“维基”(Wiki)上归纳总结Photoshop的操作技巧

A.发现

B.更多

C.我的

D.笔记

A.Public

B.Private

C.Open

D.Closed