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[主观题]

本节课提到的1943年致电毛泽东并为王明求情的是（)。A季米特洛夫B戈尔巴乔夫C勃列日涅夫D以上的

本节课提到的1943年致电毛泽东并为王明求情的是()。

A季米特洛夫

B戈尔巴乔夫

C勃列日涅夫

D以上的说法均不正确

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发布时间：2020-08-22

更多“本节课提到的1943年致电毛泽东并为王明求情的是（)。A季米特洛夫B戈尔巴乔夫C勃列日涅夫D以上的”相关的问题

第1题

本节课提到：习惯决定性格，性格决定命运（）

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第2题

本节课中提到，管理工厂包括管理以下哪几点（）

A.1.管理能力

B.2.管理范围

C.3.管理方法

D.4.管理人员

E.5.管理制度

F.6.管理要素

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第3题

学了本节课，你认为王勃后来成为初唐四杰之首，与下面哪个“缘”的关系可能更大？

A.血缘

B.地缘

C.姻缘

D.情缘

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第4题

本节课内容中提到的实验室检查这一板块中对于CRP和ESR的描述有误的是（)

A.CRP：在2～4h升高，72h达峰值

B.CRP：合并化脓性关节炎更高，恢复时间更慢

C.CRP：治疗有效，很快下降

D.CRP没有ESR敏感

E.ESR：3～5天达峰值，临床症状改善后也不立即下降

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第5题

请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：（1)简述学生从算术思维过渡到代数思维的过程。（2)如指导高年级学生学习这一内容，试拟定教学目标; 依据拟定的教学目标，设计本节课主要教学环节并说明理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：（1)简述学生从算术思维过渡到代数

根据上述材料完成下列任务：

(1)简述学生从算术思维过渡到代数思维的过程。

(2)如指导高年级学生学习这一内容，试拟定教学目标;

依据拟定的教学目标，设计本节课主要教学环节并说明理由。

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第6题

毛泽东思想的主要创立者是()。

A.毛泽东

B.周恩来

C.刘少奇

D.王明

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第7题

遵义会议确立了（)在中共中央和红军中的领导地位。A 王明B 瞿秋白C 林彪D 毛泽东

遵义会议确立了()在中共中央和红军中的领导地位。

A 王明

B 瞿秋白

C 林彪

D 毛泽东

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第8题

遵义会议的最突出贡献是（）

A.确立了李立三在党内的领导地位

B.确立了王明在党内的领导地位

C.确立了毛泽东在党内的正确领导地位

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第9题

农村包围城市、武装夺取政权这条革命新道路的开辟，是中国共产党集体智慧的结晶，而其中杰出的代表是（）

A.毛泽东

B.王明

C.陈独秀

D.博古

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第10题

中共七届一中全会选举（)为中央委员会主席、中央政治局主席和中央书记处主席﹔选举毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任弼时为中央书记处书记。

A.毛泽东

B.张闻天

C.博古

D.王明

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