人们在各在领域所从事的（)活动,是各种道德产生和发展的实践基础。

A.由客观事物得到的、使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信号等所包括的内容

B.未经处理的客观事物

C.一种连续变化的模拟量

D.客观事物属性的表示

A.人们的物质生产实践活动

B.人们实践活动所利用的自然资源

C.人们实践活动所创造的生产力

D.人们在实践活动中所形成的各种社会关系

属于社会性的是： （）

A.当重物向自己飞来时。人们不自觉地抱住头

B.人们为了完成一项任务而团结合作

C.我们对生活遭遇不幸的人表示同情

D.虽然疾病让我承受了很大痛苦，但为了亲人我要活下去

技术取得支配地位的世界上，哲学似乎已败下阵来。它至少不能把智慧切成一个个可以测量的小块提供给人们。在20世纪，有无数哲学家讥讽自己从事的学科，认为哲学活动在经历了三千年之后，至今还在希望能把我们引向真理，那不过是遥遥无期的幻象而已。然而，哲学仍然比以住任何时候都受人喜爱，这或许是因为近几十年来，哲学一直从科学和其他学科中寻求庇护，而今已从这种专业束缚中解脱出来的缘故吧。

这段文字意在说明()。

A．当前哲学所面临的危机，恰恰为其发展提供了机遇

B．对哲学命运的悲观认识，致使很多哲学家妄自菲薄

C．哲学智慧内涵丰富，不能仅依经验作为评价标准

D．哲学现今所获得的独立性，赋予其新的魅力与动力

术取得支配地位的世界上，哲学似乎已败下阵来，它至少不能把智慧切成一个个可以测量的小块提供给人们。在20世纪，有无数哲学家讥讽自己从事的学科，认为哲学活动在经历了三千年之后。至今还在希望能把我们引向真理，那不过是遥遥无期的幻想而已。然而，哲学仍然比以往任何时候都受人喜爱，这或许是因为几十年来，哲学一直从科学和其他学科中寻求庇护，而今已从这种专业束缚中解脱出来的缘故吧。这段文字意在说明()。

A．当前哲学所面临的危机，恰恰为其发展提供了机遇

B．对哲学命运的悲观认识，致使很多哲学家妄自菲薄

C．哲学智慧，内涵丰富，不能仅依经验作为评价标准

D．哲学现今所获得的独立性，赋予其新的魅力与动力

A.历史唯物主义观点

B.辩证唯心主义观点

C.客观唯心主义

D.主观主义历史观

A.价值性教育目的

B.功用性教育目的

C.终极性教育目的

D.发展性教育目的

A.社会对行政人员所提出的从思想修养到具体行政行为等全部行政管理职业中所应遵循的道德要求

B.它产生于社会公共生活领域之中

C.是社会对从事行政管理职业活动的行政人员所提出的道德要求的体现

D.是专门用来规范行政人员及其行政行为的伦理规则和道德标准

A.学院型

B.俱乐部型

C.棒球队型

D.堡垒型

道德规范、行政伦理制度、价值观念模式等的总概括。它是一种角色伦理，是针对行政行为和政治活动的社会化角色的伦理原则和规范。根据上述定义，下列不属于行政伦理的是（）。

A.在社会生活中，人们都要充当各式各样的角色

B.我们在社会中的认识是建立在对各种角色的理解之上的

C.缺乏对角色之外人的了解，就会产生主观化或表面化认识

D.避免角色的影响，才能对社会中的人有更客观深刻的了解