论述在学前儿童手工活动中,我们应如何认识技能与创造性发展之间的关系。 - 考试资料网问答

第1题

试述教师在指导学前儿童各类手工活动中应注意的问题。

第2题

如何让学前儿童在日常生活中锻炼独立解决困难的能力。

第3题

家庭及家长在学前儿童科学学习中要鼓励儿童进行探索，在学前儿童没有进行发现活动之前就对有关

间题进行解答。()

第4题

在学前儿童社会教育教学活动设计中，“培养幼儿自我保意识”这样的教学目标陈述方式是符合要求的

。()

第5题

以下关于学前儿童社会教育与相关课程领域的关系的论述，不正确的是()。

A.社会教育的责任是倡导先进的文化价值观与态度行为，这是一种社会意义上的健康

B. 语言教育是社会教育的重要基础

C. 一个感受到美与善的人去为恶的可能性很小，这正是艺术教育对于儿童社会性发展的重要意义所在

D. 在幼儿园五大领域课程中，语言教育起着核心与灵魂的作用

第6题

存在主义文学的基本艺术特征是什么？（或：论述西方存在主义文学的特点，并阐明我们对其应采取什么态度。或：以萨

存在主义文学的基本艺术特征是什么？

(或：论述西方存在主义文学的特点，并阐明我们对其应采取什么态度。

或：以萨特的《恶心》为例阐述存在主义文学的主张。

或：结合《恶心》，谈谈萨特在这部作品中是如何表现其存在主义思想的。)

第7题

论述社区付学前儿童发展的影响。

第8题

在美术教育活动中渗透语言教育，可以让儿童对自己的作品进行讲述，也可以在绘画和手工活动时中

，加进孩子喜闻乐见的儿歌等。()

第9题

儿童心理学家在分析父母教养类型时，发现大多数父母都采用3种教养方式中的某一种，请详细论述

这3种教养方式，并分析他们如何影响子女的心理发展？

第10题

组织集中教育活动时，保教人员应注重从哪几方面对学前儿童进行指导？

第11题

去年11月在市第四届人代会上审议通过的政府工作报告中指出，未来五年我们要着力破瓶颈。请具体论

述我市如何破解发展中的瓶颈制约。

论述在学前儿童手工活动中，我们应如何认识技能与创造性发展之间的关系。