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[主观题]
《中庸》中提出博_之、审__之、慎__之、明_之、笃_之的教学过程。《学记》、教学相长。
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第3题
A.《庄子》:天地与我并生,而万物与我为一
B.《论衡》:德不优者,不能怀远;才不大者,不能博见
C.《中庸》:万物并育而不相害,道并行而不相悖
D.《论语》:小大由之,有所不行;知和而和,不以礼节之,亦不可行也
第6题
A.不偏之为中,不易之谓庸
B.中者天下之正道,庸者天下之定理
C.君子中庸,小人反中庸。君子而时中,小人而无忌惮也。
D.小国寡民,达则独善其身