小班李老师对丽丽小朋友的评价如下:与上学期比在吃饭穿衣方面进步明显,更乐于与小朋友交往。这种评价称为()。
A.绝对评价
B.相对评价
C.个体内差异评价
D.形成性评价
A.绝对评价
B.相对评价
C.个体内差异评价
D.形成性评价
第1题
A.小华与父母很疏远,因为他们外出打工,很少见面。
B.丽丽与同学闹矛盾了,现在心情不好不想吃饭。
C.来自农村的小刚发现大学同学绝大部分是独生子女,来自农村的他觉得很不可思议。
D.因为打工子弟学校被拆,乐乐必须离开北京回老家上学,她很不愿意。
第4题
A.因为小明考试不及格,妈妈狠狠地教训了小明一顿之后还没收了他的游戏机
B.部门经理在肯定张丽前几个月的销售业绩的同时,指出了她这个月工作上的不足之处,并鼓励她继续努力。争取下月取得好的业绩
C.语文课上,李老师表扬了陈晨之后又批评了王跃
D.章主任既对刘明上月的出勤情况进行了奖励,又指出他的稿件质量有了很大的提高
第5题
小丽目前拥有资产的情况如下:(单位:元)流动性资产 20000投资性资产10000自用性资产500000总资产530000由上可知,流动性资产权数=()
A.1.89%
B.3.77%
C.94.34%
D.4.21%
第7题
A.促进认知能力
B.提高学习成绩
C.自我效能感的增强
D.增强情绪控制和表达能力
第8题
A.甲市王丽原住所地法院
B.乙市张、王二人结婚登记地法院
C.丙市张强服刑地法院
D.丁市王丽现居住地法院
第9题
A.家庭处境
B.帮助家庭成员增能
C.家庭个别化
D.满足家庭成员需要
第10题
A.第一人称叙事结构全文,相对客观的叙述视角,助于对王雄乡愁的理解。
B.丽儿和小妹仔的形象就是一种重叠,过去的丽儿和现在的丽儿则是现实时间的流动。
C.虚幻的想象终究敌不过真实的空间,小说表达了一种空间的悲剧。
D.空间的设计交织着主人公王雄流浪与乡愁、漂泊与渴望归宿、过去与当下、现实与期待几组复杂的情感。
第11题
A. 通过研究发现,小鳞奇齿丽鱼袭击其他鱼类时的方向与嘴的朝向一致
B. 了解了小鳞奇齿丽鱼捕食的左右习惯机理.也就破解了人类左右手习惯之谜
C. 小鳞奇齿丽鱼捕食方向与嘴的朝向一致可以大大提高其捕食的成功率
D. 小鳞奇齿丽鱼捕食时存在的左右习惯差异与其独特的神经系统和脑结构有关