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[主观题]

农业推广与农业研究、农业教育三足鼎立，成为促进农业科技进步，实现农业现代化的三大支柱。三者互

为因果、互相促进、缺一不可，在农业系统中处于同等重要的地位。农业研究创造知识，出成果;农业教育传授知识，出人才;农业推广应用知识，出效益。()

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发布时间：2020-09-13

更多“农业推广与农业研究、农业教育三足鼎立，成为促进农业科技进步，实现农业现代化的三大支柱。三者互”相关的问题

第1题

农业推广、农业研究与下列哪项构成促进农业科技进步，实现农业现代化三大支柱？()

A.农业教育

B.青年农民

C.农业机械化

D.农业规模化

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第2题

构成农业发展支持系统的要素有()。

A.研究

B.教育

C.政策

D.推广

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第3题

下列哪项工作是以“农业技术指导”为主要特征？()

A.狭义农业推广

B.广义农业推广

C.现代农业推广

D.农业研究

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第4题

（)国以合作推广服务为载体，促进农村的发展与进步，实行的是以赠地大学为依托，农业教育、科研、推广“三位一体”的合作推广模式。

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第5题

目前我国农业科技成果在农业生产领域的转化主要通过哪几种途径将科技成果的潜在生产力变为现实生产力()

A.农业推广机构推广

B.大众传播途径

C.农业技术市场

D.中试生产基地建设

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第6题

以农村社会为研究对象的分支学科是()。

A.农业社会学

B.农村经济学

C.农村社会学

D.农业推广学

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第7题

行动计划是以政策形式表现，技术特征是以知识性技术为主的农业推广组织属于（)。

A.教育型农业推广组织

B.行政型农业推广组织

C.项目型农业推广组织

D.企业型农业推广组织

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第8题

广义农业推广是一个国家由传统农业向现代化农业过渡时期，农业商品生产比较发达，农业科学技术已

不是农业生产的主要限制因素的背景下的产物，在这种情况下，农业推广所解决的问题除技术以外，还有许多非技术问题，因此就形成了以“教育”为手段的“农业推广”。()

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第9题

农业推广学的研究方法有（)。

A.问卷调查法

B.主题访谈法

C.试验探索法

D.案例研究法

E.资料分析法

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第10题

数字农业有哪些特点（)？

A.农业生产高度专业化、规模化和企业化

B.农业高度机械化

C.着重利用微生物技术

D.农业生产体系完善

E.农业教育科研和推广呈现三位一体特征

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