导入的目的是()。
A.引起注意
B.产生兴趣
C.让学生从心理和知识上进入听课的准备状态
D.激起动机
A.引起注意
B.产生兴趣
C.让学生从心理和知识上进入听课的准备状态
D.激起动机
第2题
A.通报用来传达重要精神或情况
B.通报的事例典型,情况重要,具有较大影响
C.通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育,而不着重要求予以具体办理和执行
D.通知有主送机关,通报没有主送机关
第4题
A.地区机会研究
B.产业机会研究
C.资源机会研究
D.具体项目机会研究
第5题
安全标志的作用是引起人们对不安全因素的注意,以达到预防事故发生的目的,但
不能代替安全操作规章和安全防护措施。()
第6题
A.保留正常基因序列,调整致病基因中突变的异常碱基,使致病基因恢复正常功能
B.通过同源重组技术,用正常基因原位替换致病基因,使DNA完全恢复正常状态
C.把正常基因导人体细胞,通过基因非定点整合使其表达,以补偿缺陷基因的功能
D.将特定的反义核酸和核酶导人细胞,在转录和翻译水平阻断某些基因的异常表达
第7题
A.上机前应和患者充分交流说明治疗目的的同时取得患者配合,建议半卧位
B.选择合适型号的鼻塞,建议选取大号鼻导管
C.避免湿化过度或湿化不足,密切关注气道分泌物性状变化,按需吸痰,防止痰堵窒息等紧急事件的发生
D.注意管路积水现象并及时处理,警惕误入气道引起呛咳和误吸,应注意患者鼻塞位置高度高于机器和管路水平,一且报警,应及时处理管路冷凝水
E.注意调节鼻塞固定带松紧,避免固定带过紧引起颜面部皮肤损伤
第8题
A.瞄准射击
B.头悬梁锥刺股的苦读
C.对古典文学名著的欣赏
D.万绿丛中的红花容易引起人们的注意
第9题
A.反问和设问都属于“明知故问”、“无疑而问”。
B.反问是用反问句的形式表示确定的意思,问而不答。
C.设问是有意提出问题以引起注意和思考,可以自问自答,也可问而不答。
D.设问的目的是加强语气,以不容置疑的语气表明自己的看法。
E.反问一般用在句、段、篇的前面,设问一般用在句、段、篇的后面。
第10题
A.超市应有意识地控制消费者的触摸,以减少成本
B.在平面广告中,听觉要巧妙地引起消费者注意
C.酸奶中加入增稠剂的目的之一是影响消费者对酸奶的质量知觉
D.很多商标的颜色都有其特定的含义
第11题
A.言语交际活动中,要想顺利地实现交际目的,交际双方需要遵循一定的语用原则。
B.得体原则既是评价话语表达效果的标准,也是评价话语接收效果的标准。
C.在言语交际活动中,话语本身得体,就一定能产生好的语用效果。
D.言语交际活动中,创设一种和谐的交际环境,需要注意尊重准则和接纳准则。
E.为了符合接纳准则,听话人应该无条件地接受说话人的观点。