幼儿园各方面能力发展的敏感期大多集中在()。
A.0-3岁
B.0-6岁
C.3-6岁
D.1-3岁
A.0-3岁
B.0-6岁
C.3-6岁
D.1-3岁
第1题
A.在党领导下管理国家的能力
B.为人民服务的能力
C.依靠法律制度和规章制度进行依法治国的能力
D.把这样的能力运用到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面
第2题
国家治理能力则是运用国家制度管理社会各方面事务的能力,包括改革发展稳定、()、治党治国治军等各个方面。
第3题
A.制度保障
B.改革
C.经济基础
D.社会主义文化建设
第4题
A.创新更新生产工具,推动社会生产力的发展可华。
B.人们可以利用技术手段突破条件的限制,造福人类
C.发挥主观能动性是认识和利用规律的基础和前提
D.人类主观能动性的发挥不受客观条件的制约
第5题
A.全力搞好学生解决问题的能力的培养
B.在传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养
C.运用获得知识去解决新问题的能力最重要
D.做好本职工作,传授知识是最重要的
第7题
A.坚持党的集中统一领导,坚持党的科学理论,保持政治稳定,确保国家始终沿着社会主义方向前进
B.坚持人民当家作主,发展人民民主,密切联系群众,紧紧依靠人民推动国家发展
C.坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利
D.坚持全国一盘棋,调动各方面积极性,集中力量办大事
第9题
的发展目标。
例如,小郁老师说完自己的发展计划后,有的同事说,小郁的语言功底特别强,语音标准,音色动听,节奏把握恰到好处,可以在语言教学方面形成自己的特色;有的同事说,小郁善于,思考,点子多,可以在教青科研上多为大家做些事。最后我总结了大家的观点,对小郁老师提出了努力目标z总体目标z经过五年努力,跨入本园名教师行列。近期目标:(1)运用自身语言优势,形成有个性的语言教育特色。 (2)加强组织能力的培养,多思考如何使本组成员在每次的教研、科研活动中获益。 (3)提高总结能力。对工作中的各种探索要加强总结提升,写成文章与他人分享。 (4)在幼儿面前学会表达自己的情感,改变一向表情严肃的习惯,展示自己可亲可近的形象。小郁老师在大家的帮助下,终于明确了自己的努力方向,工作的劲头更足了。
请根据提高幼儿园教职工工作积极性的相关内容,分析这位园长的做法。
第10题
A.法治政党
B.法治国家
C.法治政府
D.法治社会
第11题
A.2005年3月银行的信贷资产证券化才放行
B.2005年12月,中国建设银行推出国内首只信贷资产证券化(ABS)产品
C.2006年5月14日,证监会发布了《关于证券投资基金投资资产支持证券有关事项的通知》
D.国内的资产证券化产品投资者大多集中在基金公司、财务公司、集合理财产品等机构投资者中