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[单选题]

蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行()教育的观点。她认为“自由教育”除了体现要使儿童的天赋本性得到自然和谐发展之外,它还表现为“秩序”、“规则”和“服从”方面,即纪律。

A.顺从

B.服从

C.理性

D.实际

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更多“蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行()教育的观点。她认为“自由教育”除了体现要使儿童的天赋”相关的问题

第1题

在蒙台梭利教育体系中,()是蒙台梭利为儿童营造的三根支柱。

A.自由

B.作业

C.秩序

D.环境

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第2题

蒙台梭利强调()的原则是儿童自由的原则。

A.数学教育

B.科学教育

C.感官教育

D.生活教育

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第3题

蒙台梭利认为,实施新教育的第一步是()A.允许儿童自由活动B.生命力的冲动C.儿童的纪律D.

蒙台梭利认为,实施新教育的第一步是()

A.允许儿童自由活动

B.生命力的冲动

C.儿童的纪律

D.儿童的感观教育

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第4题

蒙台梭利认为,儿童心理发袅的原动力是()A.允许儿童自由活动B.生命力的冲动C.儿童的纪律

蒙台梭利认为,儿童心理发袅的原动力是()

A.允许儿童自由活动

B.生命力的冲动

C.儿童的纪律

D.儿童的感观教育

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第5题

()在教育史上第一次提出了双语教育,希望儿童先学母语希腊语,然后学拉丁语,最后两种语言的学习同时并行。

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.昆体良

D.蒙台梭利

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第6题

在西方教育史上,第一次为6岁以下儿童的智育提出了一个广泛而详细的教学大纲的教育家为()。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.昆体良

D.夸美纽斯

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第7题

1959年()提出了“发现法”教育。

A.蒙台梭利

B.皮亚杰

C.加德纳

D.布鲁纳

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第8题

蒙台梭利强调,教师观察必须()。

A.在自然条件下进行

B.在儿童自由活动中观察

C.研究自由的儿童

D.独自观察

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第9题

是蒙台梭利的儿童之家的三根支柱。A.自由、游戏、工作B.自由、工作、纪律C.游戏、观察、纪律

是蒙台梭利的儿童之家的三根支柱。

A.自由、游戏、工作

B.自由、工作、纪律

C.游戏、观察、纪律

D.自由、纪律、休息

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第10题

()是蒙台梭利教育体系的基本因素。

A.自发冲动

B.活动

C.个体自由

D.环境

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