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[主观题]

“把权力关进制度的笼子里”有利于防止专制和腐败,但其能否实现与制度设计、社会环境密切相关。阅

读下列材料,回答问题:

材料一古代监察制以专制王权为中枢;监察制以服膺皇权为最高原则;监察官为维护

皇权而监察百官,是天子耳目之任等等。

——方兢《论中国古代监察制的不独立性》

材料二换言之,汉代由宰相一人掌握全国行政大权,而唐代则把相权分别操掌于几个

部门,由许多人来共同负责,凡事经各部门之会议而决定。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料三《中华民国临时约法》树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地

位,废除了绝对的不受任何限制的最高权力,是革命党人将权力关进牢笼的一次勇

敢的、大胆的尝试。

——杨天石《帝制的终结》

材料四在中国这样一个有两千多年帝制传统的国家里,国家最高权力的所有者从皇帝

变成了总统,民众都不太适应。而国会的运作,行政权、立法权、司法权的分立制衡等西方话语,中国人也一直不是很清楚。

——张鸣《重说中国近代史》

请回答:

(1)秦朝在中央设置的“监察官”是什么?据材料一,指出古代建立监察制度的根本目的。

(2)据材料二,指出唐代实行的是什么政治制度?该政治制度在权力运行机制方面有什么特点?

(3)据材料三,结合所学知识,指出革命党人是如何通过《中华民国临时约法》尝试“将权力关进牢笼”的?

(4)纵观上述材料,反思古代、近代的这些尝试,归纳要实现“把权力关进制度的笼子里”,应该从哪些方面提供保障?

答案
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更多““把权力关进制度的笼子里”有利于防止专制和腐败,但其能否实现与制度设计、社会环境密切相关。阅”相关的问题

第1题

反腐倡廉建设,要防止和克服地方和部门保护主义、本位主义,决不允许()。

A.加强对权力运行的制约和监督

B.反对特权思想、特权现象

C.“上有政策、下有对策”

D.把权力关进制度的笼子里

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第2题

把权力关进()笼子里。

A.制度的

B.法律的

C.法规的

D.以上均错

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第3题

把权力关进制度的笼子里,就是要依法()。

A.设定权力

B.规范权力

C.制约权力

D.监督权力

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第4题

把权力关进制度的笼子里,健全党和国家监督制度、坚持和完善党和国家监督体系是重点。()
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第5题

把权力关进制度的笼子里,让权力在阳光下运行,织密监督之网,权力就难以“特殊”、无法任性。()

把权力关进制度的笼子里,让权力在阳光下运行,织密监督之网,权力就难以“特殊”、无法任性。()

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第6题

六权治本中最能体现“把权力关进制度笼子里”的主题的是()。

A. 依法设定权力

B. 阳光运行权力

C. 合力监督权力

D. 制度限制权力

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第7题

推进国家治理体系现代化就要(),破除权力崇拜。

A.加强权力监督

B.构建廉洁政府

C.培育公民意识

D.把权力关进制度的笼子里

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第8题

“把权力关进制度的笼子里”,体现了党的()。

A.严以修身

B.严以律己

C.严以用权

D.严以待人

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第9题

《建立健全惩治和预防腐败体系2013—2017年工作规划》指出,要加强()法律法规制度建设,把权力关进制度的笼子里。

A.党务公开

B.反腐倡廉

C.反腐败

D.党风廉政建设

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