成员之间并没有共同活动的内容、目的和意义,人们只在空间和时间上结成的群体是()。
A.松散群体
B.联合群体
C.虚拟群体
D.集体
A.松散群体
B.联合群体
C.虚拟群体
D.集体
第1题
A松散群体
B联合群体
C集体
D大型群体
第2题
下列内容不必在章程内注明的是()。
第3题
下列内容不必在章程内注明的是()
第4题
A.成员的权利与义务
B.组织或团体的宗旨、目标
C.组织召集人的作息时间
D.有限责任公司股东权利与义务,董事会的设置及发挥作用
第5题
A.等同于一般群体
B.共同目的、共享创业收益、共担创业风险
C.成员之间的工作在很大程度上是相似
D.成员只承担个人成败责任
第6题
A.某班级班主任在新学期发起由全班同学轮流做班长的活动
B.为了提高服务质量和办事效率,某部门将日常突发、应急事项从原来的几个科室流水处理,改由专人负责到底
C.在公司项目组项目设计过程中,小王主动承担技术攻关的任务
D.某研发部门为了提高研发效率、发挥员工的积极性而实行民主集中制,由员工共同行使权力,共同承担责任,共同分享利益
第7题
A.成员的权利与义务
B.组织或团体的宗旨、目标
C.组织召集人的作息时间
D.有限责任公司股东权利与义务,董事会的设置及发挥作用
第8题
A.标准化是一项执行标准的活动
B.条款的特点是共同使用和重复使用
C.条款的内容是现实问题或潜在问题
D.制定条款的目的是在一定范围内获得最佳秩序正确
第9题
(1)“二战”后的局部战争主要是西方国家和霸权主义发动的战争以及新兴民族独立国家之间的战争。结合二战后的国际形势简要说明这两类战争发生的共同原因。
(2)二战以来局部战争和军事冲突此起彼伏,但并没有演变为新的世界大战,为什么?
第10题
A.学校应全面利用各种德育途径,使它们密切配合、科学补充,以最大限度发挥德育途径的整体功能
B.德育途径多种多样,它们相互联系、相互补充、相互促进
C.由于影响学生思想品德因素的广泛性和多样性,决定了德育途径的多样化
D.是指教育者有目的,有计划、有组织地完成德育内容和任务,实现德育目标,师生共同活动的要道