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[主观题]

团体常模是团体形成的一套行为规则、标准和模式,指引着成员应该做什么、不应该做什么。()

团体常模是团体形成的一套行为规则、标准和模式,指引着成员应该做什么、不应该做什么。()

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第1题

人们在单独情境下个体差异很大,而在团体中,由于有行为的常模和团体规范的制约和影响,个体行为差异明显变小,使大家对事物有大体一致的看法,对工作有一定标准。这种团体的行为倾向称为()。

A.社会助长效应

B.社会标准化倾向

C.社会顾虑倾

D.社会惰化现象

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第2题

将被试水平与测验常模相比较,以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是()A.常模参照B.

将被试水平与测验常模相比较,以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是()

A.常模参照

B.标准参照

C.潜力参照

D.终结性评价

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第3题

用被试所得测验分数转换成的标准分数来解释其在常模团体中的相对地位的组内常模是()

A.年龄常模

B.标准参照常模

C.百分等级常模

D.标准分数常模

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第4题

测验工具能够测量出其所要测东西得真实程度称为()。

A.信度

B.效度

C.常模

D.常模团体

E.标准

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第5题

试述常模的内涵及确定常模团体的注意事项。

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第6题

()是采用规则、政策、权力阶层、书面文件、标准化,和其它标准化行为及评估绩效的科层机制。

A.市场控制

B.官僚控制

C.团体控制

D.文化控制

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第7题

瑞文标准推理测验是由英国心理学家瑞文设计的一套非文字智力测验,可以个别施测,也可以团体施测。()
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第8题

常模团体可以是近时的,也可以是远时的。()
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第9题

发展常模就是()。

A:团体的分数

B:百分位数

C:个体的分数

D:年龄量表

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第10题

一个测验往往存在一个常模团体。()
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