下列关于生物学实验的描述,不正确的一项是()
A.用稀碘液滴在剖开的玉米种子上,可观察到胚乳呈蓝色
B.探究果实发育过程中体积变化时,应每天同一时间测量幼果体积
C.进行月季嫁接实验时,应将接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
D.测定种子的发芽率时,应挑选粒大饱满的种子
A.用稀碘液滴在剖开的玉米种子上,可观察到胚乳呈蓝色
B.探究果实发育过程中体积变化时,应每天同一时间测量幼果体积
C.进行月季嫁接实验时,应将接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
D.测定种子的发芽率时,应挑选粒大饱满的种子
第2题
A.CP不守恒正好说明规律只适用于特定范围,超出了特定范围的科学现象,就不能再用这个规律去解释了
B.由CP守恒被打破,我们会想到,我们的世界是不是本来就是不对称的呢
C.既然CP守恒被科学实验陆续打破,可以断言T对称也一定会被打破
D.既然物理学中的一些对称被实验打破了,那么生物学或其他学科里的对称也可能被打破
第4题
下列关于力学知识的表述中,不正确的一项是()。
A.牛顿第一定律是不能通过实验直接得出的
B.力是产生并维持物体运动的原因
C.惯性与物体是否受力,是否运动,运动如何改变都无关
D.相互作用力与平衡力是两个不同的概念
第6题
A.牛顿第一定律是不能通过实验直接得出的
B.力是产生并维持物体运动的原因
C.惯性与物体是否受力,是否运动,运动如何改变都无关
D.相互作用力与平衡力是两个不同的概念
第8题
A.通过采用细胞核移植技术,可以使体细胞核具有胚胎干细胞的能力,分化成不同细胞
B.系统生物学研究受到重视
C.2004年,科学家找到了控制造血干细胞在体内自我复制的细胞内环境
D.正如新的蛋白质结构测定仪器设备和实验技术的发展大大加快了蛋白质组计划的进程一样,DNA测序技术的发展和计算机技术的结合将大大加快人类基因组计划的完成速度
第10题
A.课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程
B.课堂管理是一种量化管理
C.课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系
D.课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定