更多“我国目前正在进行的基础教育课程改革是第几次改革?()”相关的问题
第1题
我国基础教育课程改革纲要明确规定:整体设置九年一贯的义务教育课程。整体是指将各类课程按
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第2题
联系实际,说明你对我国新一轮基础教育课程改革的目标的理解和认识。
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第3题
新中国成立以来,我国的基础教育课程教材,先后进行了()次较大规模的改革。
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第4题
在注意每种方法的独立性的同时,要注意它们之间的联系,尤其是在难度较大的课题中,往往需要几种方法的配合使用,以发挥各自的长处,从多个角度研究问题。例如,在“面向21世纪我国基础教育课程教材改革”的课题中,需要运用的适宜方法是()
A.历史研究的方法
B.比较研究的方法
C.实验研究的方法
D.质化研究方法
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第5题
基础教育课程改革的经验告送我们课程改革的系统性工程有待完善。()
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第6题
据《基础教育课程改革纲要》规定,小学阶段以综合课程为主,初中阶段以分科和综合相结合。()
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第7题
阐述近代中小学教育课程变革的要点及其对当前基础教育课程改革的启示。
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第8题
在基础教育课程改革过程中,许多国家开设了综合理科课程,其培养目标主要是从知识和()两个维度加以考虑的。
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第9题
我国正在进行的供给侧结构性改革是()。
A.全面性改革
B.重要和关键性领域改革
C.金融改革
D.淘汰产能
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第10题
西方在基础教育课程改革过程中,强调在中小学开设“社会课”的重要性。该门课程的重要作用表现在()。
A.能丰富学生的社会阅历
B.能激发学生的社会探究兴趣
C.能增长学生的社会知识
D.能呈现变化中社会的不同剖面
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第11题
试述我国基础教育投资管理体制改革的过程,并与国际进行比较,提出我国今后进一步改革的建议。
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