行为疼痛评估工具有哪些？（）

A．NRS

B．VRS

C．VAS

D．FPRS

E．BPI

A.患者说疼痛有多疼,医务人员就应该相信其有多疼

B.疼痛被称为人体的第5大生命体征

C.疼痛是临终患者最常见的症状

D.疼痛需要规范性评估

E.疼痛治疗需要个体化给药

A．疼痛是一种主观体验

B．伴有系列生理和心理反应

C．儿童的疼痛较成人轻

D．儿童疼痛评估不需要父母参与

E．学龄前患儿能对疼痛进行较准确的描述

A.给予病人药物性疼痛处

B.具备高学历

C.认识止痛药物特定的副作用

D.掌握非药物性缓解疼痛的方法

E.具有健康教育的能力

A．行为疼痛评估量表

B．护士的综合判断

C．简明疼痛评估量表

D．患者的主诉

A.畏寒发热

B.腹泻

C.腹疼

D.呕吐

E.肌肉痉挛性疼痛

A．数字评定量表（NRS）

B．视觉模拟评分量表（VAS）

C．Wong-Baker面部表情疼痛评分量表

D．FLACC量表

E．Prince-Henry评分法

A．新生儿、婴幼儿、缺乏语言表达能力的儿童

B．认知障碍者

C．语言表达能力衰退的老年人

D．意识不清的患者和危重症患者

E．使用肌松药物、瘫痪及无行为反应能力的患者

A.数字评分法

B.文字描述评分法

C.视觉模拟评分法

D.面部表情疼痛评定法

A．疼痛的部位，程度，伴随症状

B．诱因

C．体位，时间

D．心理情况和自理能力

疼而______，易于体验并感知他人的苦楚，生出同情心，或许还会上升到对人类、对存在的______之心。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.由己及人悲悯

B.设身处地崇敬

C.感同身受珍惜

D.将心比心敬畏