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[主观题]

在日常阅读时要注意思考。所谓思考,指的是不仅要把前人的知识装在自己脑子里。更重要的是要善于反

刍置疑,凡事必问一个“为什么”。新的见解和创造往往是从置疑开始的。置疑当然不是怀疑一切,而是要在置疑的过程中,区别真理与谬误。我们在读书时可以自己给自己出必要的思考题,迫使自己开动脑筋。 对以上这段文字概括最准确的一项是:

A.置疑是创造力的重要来源

B.不求甚解不是读书之道

C.阅读时要善于思考琢磨

D.置疑时要区别真理与谬误

答案
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更多“在日常阅读时要注意思考。所谓思考,指的是不仅要把前人的知识装在自己脑子里。更重要的是要善于反”相关的问题

第1题

关于倾听中要注意的问题以下说法正确的是()。

A.排除各种干扰

B.倾听时要有自己的观点

C.要善于提取要点

D.在听的同时要注意思考

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第2题

推销洽谈中向顾客发出“最后通牒”时要注意:()

A.说明自己在这个领域非常专业

B.说话的语气要和缓

C.引用法律条文及其他依据

D.要给顾客留有一定的思考时间

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第3题

具体来说,会议主持人在聆听时要注意()

A.进行换位思考

B.热情

C.利用眼睛

D.动脑思考

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第4题

公共基础设施关系着人民群众的获得感,要在设计、建造和运营中学会_______,而不是一味追求所谓的“好管理“好维护”,更不能做“甩手大掌柜”。公共服务要设身处地了解群众的感受,_______体会日常的生活,真心实意给人们带来便利。

A.因地制宜 全心全意

B.换位思考 将心比心

C.随机应变 推心置腹

D.平易近人 细致入微

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第5题

设计师采取拆“除多余间隔,使空间合而为一”的设计方法进行小户型设计时,学要注意哪些方面()?

A.思考哪些空间合并起来最好用

B.拆除多余隔墙时,注意日光的来源

C.在整合和调整隔墙时,要把公共区和卧寝区分开来看

D.合理利用隔断,保持空间通透

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第6题

下列属于元认知的监控和调节的实例是()。

A.知道自己大概需要多少时间写完一篇作文

B.学生在学习中能举一反三

C.学生能利用复述策略进行记忆

D.学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面

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第7题

下列关于“反馈”的描述,不正确的是( )
下列关于“反馈”的描述,不正确的是()

A.药师的反馈不能是由对方表述引发的个人思考和感受

B.在反馈沟通时,药师要注意对事不对人

C.反馈的内容不要扯得太远

D.反馈内容可以是对患者信息的应答反应

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第8题

下列属于认知的实例是()。A.学生能在考试后准确估分B.学生在学习中能够举一反三SXB

A.A.学生能在考试后准确估分

B.B.学生在学习中能够举一反三

C.C.学生阅读时遇到困难停下来思考,或回到前面重新阅读

D.D.利用反复策略回忆

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第9题

正面思考指的是,在遇到挑战或挫折时,人们会产生解决问题的企图心,并找出方法正面迎接挑战。负面思
考就是一遇到挫折,人们就被负面情绪打败,而责怪自己、环境,最后选择退缩、放弃或报复。 根据上述定义,面对难题,以下想法属于正面思考的是()。

A. “太复杂了”

B. “我没有资料”

C. “我准备从另一个角度看看”

D. “这方面一直都没有进展”

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第10题

猎奇式侧重于借助某个点去引起人们的好奇和思考,让受众带着思考去阅读,在其中探索答案。()
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