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[主观题]

专家担心转基因作物可能对环境有危害。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一

些更难对付的害虫。这类作物都能分泌出一些微量的“杀虫药”,一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。 对这段话理解正确的是()。

A.新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关

B.转基因作物对环境有利也有弊

C.那种能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫

D.能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易被杀死的害虫出现2003年8月,杰出舞蹈家杨丽萍在昆明推出了歌舞剧《云南映象》,《云南映象》提出了一个新词:原生态。2004年,文化部开始征用这个概念,制订和实施抢救性文化挖掘计划。2006年央视举办第12届央视青年歌手大奖赛,增设原生态组比赛,而全国第三界少数民族文艺汇演,更是高举“原生态民歌”的旗帜,成为媒体竞相追踪的焦点。经过三年的培育,“原生态”已成为最热烈的文化时尚。全球化浪潮下的中国,原生态已经变得如此稀缺珍贵,以致它成为21世纪人们主要致力开发的资源。 作为非物质文化遗产,原生态歌舞极易失传,对其进行抢救性保护,迫在眉睫,而这种挖掘还必须依赖市场和商业的支撑;但这种草根艺术一旦被票房控制,其质朴纯真的原生状态便会荡然无存。另一方面,维系原生态文化的前提,就是维持它赖以生长的民族(地域)的自然与文化空间,而这势必跟原住民走向现代化的生活渴望发生激烈冲突。 我把这种由正题推演出反题的逻辑命题,命名为“杨丽萍悖论”,它来自杨丽萍《云南映象》的启示。这个歌舞剧首次向我们展示了原生态文化的强大魅力,但它被开发出之后,必将失去原生活力,退化成僵死的橱窗标本。一个著名的前车之鉴,就是云南西双版纳的傣族歌舞。它是80年代的原生态品种,但经过20多年的旅游开发,已被市场之手打造得面目全非,沦为商业艳俗文化的反面样板。 “杨丽萍悖论”是一个世界性难题,联合国教科文组织,至今未能解决各国在遗产申报中出现的悖论现象。在旅游局、文物局和环保部门之间,保护和开放的博弈经久不衰,文官们的互相抱怨和指责,回荡在21世纪中国的文化开发现场。 与“杨丽萍悖论”相似的是“嬴政悖论”。在中央集权体制下废除六国,建立“车同轨”和“书同文”的技术—文化体系,无疑有利于经济发展和文化传播,并为秦帝国三大战略工程——长城、阿房宫和墓室的建造提供了最广阔的资源,但它同时也是区域文明的严酷杀手。在秦统一六国之后,强大发达的吴越文化、楚文化和蜀文化等,毫无例外地遭到了致命的摧毁。而区域文明的死亡,则反过来激发了地方贵族的反叛欲望,加剧了帝国的行政危机。 在走向现代化的伟大进程中,我们将继续面临各种文化悖论的困扰。二十世纪九十年代兴起的新建筑浪潮,令中国的大中城市迅速完成旧城的改造,现代化的生活梦想,变得唾手可得,但它同时也摧毁了城市历史脉络,令文化生态遭到严重破坏,并瓦解了人与城市的内在和谐,造成了梦的永久性破裂。这种任何权力都无法解决的悖论,应当以北京的“国家大剧院”来命名,因为正是这枚梦式“巨蛋”,充分表述了现代化进程中的文化困局。

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更多“专家担心转基因作物可能对环境有危害。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一”相关的问题

第1题

转基因作物目前在世界上已种植有1000万公顷左右,种植最多的是棉花、玉米和西红柿等。在实验室试种
的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。试验的目的除了增产之外,还在于提高这些品种的抗病毒能力。但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快一些更难对付的害虫的出现。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”,尤其是那些能抗除莠剂的作物,它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后,那些“表姐妹”也就会因此而成为除莠剂无法除掉的变种了。 下列说法与原文意思相符的一项是:

A.转基因作物的研究已取得实质性进展。目前很多品种都得到推广种植

B.提高作物抗病毒的能力仍然是转基因作物技术研究没有完全解决的问题

C.更难对付的害虫的出现将是转基因作物给环境带来的最大危险

D.增产并不是转基因技术研究的主要目的,提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的

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第2题

农业与环境社区提出的“生物安全”这一概念的主要目的是减少作物和牲畜病虫害、检疫性生物、外来入侵物种和转基因生物活体传播或传染的危害风险。()
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第3题

基因能控制生物的性状,转基因技术是将一种生物的基因转入另一种生物中,使被转入基因的生物产生人
类所需要的性状。这种技术自产生之日起就备受争议。公众最关心转基因食品的安全性:这类食品是否对人有毒?是否会引起过敏?一位专家断言:转基因食品是安全的,可放心食用。 以下各项陈述都支持这位专家的断言,除了:

A.转基因农作物抗杂草,所以无需使用含有致癌物质的除草剂

B.转基因作物在全球大面积商业化种植13年来,从未发生过安全性事故

C.普通水稻的害虫食用转基因水稻后会中毒,所以种植转基因水稻无需使用农药

D.杂交育种产生的作物是安全的,用传统方式对作物品种的杂交选育。实质上也是转基因

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第4题

基因能控制生物的性状,转基因玉米是将其他生物的基因导人玉米中,使玉米产生人类所需要的性状。转
基因玉米自诞生之日起就备受争议。人们最关心转基因玉米的安全性:转基因玉米是否对人体有害?是否会导致不良反应?一位专家断言:转基因玉米是安全的,可放心食用。以下哪项如果为真,不能支持这位专家的断言?()A.转基因玉米抗杂草,所以无需使用对人体有害的除草剂B.转基因玉米大面积商业化种植10余年来,从未发生过安全性事故C.普通玉米的害虫食用转基因玉米后会中毒,所以种植转基因玉米无需使用农药D.杂交育种产生的作物是安全的,用传统方法对作物品种的杂交选育,实质上也是转基因

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第5题

基因能控制牛物的性状,转基因玉米是将其他牛物的基因导入玉米中,使玉米产生人类所需要的性状。转
基因玉米自诞生之日起就备受争议。人们最关心转基因玉米的安全性:转基因玉米是否对人体有害?是否会导致不良反应?一位专家断言:转基因玉米是安全的,可放心食用。以下哪项如果为真,不能支持这位专家的断言?()

A.转基因玉米抗杂草,所以无需使用对人体有害的除草剂

B.转基因玉米大面积商业化种植10余年来,从未发生过安全性事故

C.普通玉米的害虫食用转基因玉米后会中毒,所以种植转基因玉米无需使用农药

D.杂交育种产生的作物是安全的,用传统方法对作物品种的杂交选育,实质上也是转基因

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第6题

(丰台2022一模)下列关于转基因技术认识不恰当的是()

A.可以提高作物的产量、品质和抗性

B.转基因生物一定不存在安全性问题

C.对解决资源、环境问题有一定作用

D.应科学理性对待转基因生物和食品

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第7题

:转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。 根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是()。

A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

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第8题

下列不能成为基因污染原因的一项是:A.各生物工程公司为了争夺市场,过早地向田间释放转基因作物B.

下列不能成为基因污染原因的一项是:

A.各生物工程公司为了争夺市场,过早地向田间释放转基因作物

B.发达国家利用发展中国家进行新作物的安全试验,造成了基因污染

C.基因工程作物对生物作强制移植,完全打破了物种原有的屏障,破坏了生物原有的基因

D.人类在发展基因工程作物时没有充分考虑对人体和环境可能产生的长期影响,此方面研究有很大的欠缺

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第9题

转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。下列对“转基因作物”这一概念的理解,正确的一项是()。

A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

B. 能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

C. 一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

D. 移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

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